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小学数学多元评价机制的建构与实践论文
摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨了多元评价机制的建构与实践。通过对多元评价机制的理论分析，提出了具体的实施策略，旨在提高学生的数学素养，促进学生的全面发展。
关键词：小学数学；多元评价；建构；实践
一、引言
（一）多元评价机制在小学数学教学中的重要性
1.有助于全面了解学生的学习状况
在传统的评价方式中，教师往往只关注学生的考试成绩，忽略了学生在学习过程中的表现。多元评价机制关注学生的知识掌握、能力发展、情感态度等多方面，有助于教师全面了解学生的学习状况，为教学提供更加科学的依据。
（1）通过观察学生在课堂上的表现，教师可以了解学生的学习兴趣、参与程
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