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学习风格在小学数学教学中的动态研究论文

摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨了学习风格在小学数学教学中的动态应用，旨在为教师提供更具针对性的教学策略，促进学生的个性化和全面发展。本文通过分析学习风格的内涵、类型及其在小学数学教学中的实际应用，提出了相应的教学策略。

关键词：学习风格；小学数学；教学策略；动态研究

一、引言

（一）学习风格在小学数学教学中的重要性

1.提高教学效果：了解学生的学习风格，有助于教师因材施教，采取合适的教学方法，提高教学效果。每个学生的学习风格都有所不同，教师在教学过程中若能关注到这一点，将更有利于学生吸收和理解数学知识。

2.促进学生个性化发展：学习风格是学生个

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