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自主学习能力与高中生数学成绩的相关性研究论文

摘要：本文以自主学习能力和高中生数学成绩的相关性为研究对象，旨在探讨二者之间的内在联系。通过对高中生的自主学习能力进行量化分析，本文提出相应的教学策略，以期为提高我国高中生数学成绩提供理论支持和实践指导。

关键词：自主学习能力；高中生；数学成绩；相关性

一、引言与背景

（一）1.自主学习能力的内涵及重要性

自主学习能力是指学生在学习过程中，能够独立思考、自主探究、自我监控和调整学习策略的能力。这种能力对于学生的学习效果具有重要作用，尤其是在高中阶段。高中生的学习任务繁重，自主学习能力强的学生能够更好地适应学习环境，提高学习效率。

2.高中生数学成绩