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初中信息技术教案模板优选--第1页
初中信息技术教案模板
篇一：初中信息技术课教学设计
第十一课制作多媒体演示文稿
一、课例描述
《制作多媒体演示文稿》是河北教育由版社和河北教育音像由版
社由版的《信息技术1»（彩色版）第二单元第十
一课”所涉及的内容。
教学对象是初中一年级学生，他们已经过一段时间的学习，基本
掌握了PowerPoint2003的基本操作技能：创建演示文稿、插入新幻
灯片、添加文本、添加图片、添加音频视频、链接动画、播放预览等。
但对于大部分学生来说，还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关
于PowerPoint2003操作
的基本技能应用到实际问题中。故组织该项活动旨在让学生在多媒
体演示文稿制作的过程中去发现PowerPoint2003操
作中还存在的问题，以期进一步学习；同时，能够利用所学信息技术
知识应用于实践问题的解决与表达，能够充分利用远程教育资源获取
信息。
二、教学内容分析
《信息技术1»（彩色版）第二单元第十一课所涉及的是集成
办公软件PowerPoint2003操作的内容。学生不但要学会如何使用
PowerPoint这个软件，还要学会制作多媒体演示文稿，通过制作多
媒体演示文稿更好地掌握PowerPoint软件的
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使用方法，并能利用多媒体演示文稿来表达思想或信息
拟达到的教学目标：
【知识与能力领域】
(1)能综合运用PowerPoint2003的知识和操作技能创作一份多
媒体演示文稿。
(2)学会设计多媒体演示文稿。
(3)学会评价多媒体演示文稿。
(4)能利用远程教育资源进行信息获取、加工整理以及呈现交流。
【感情领域】
学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题，激发学习信
息技术学科的兴趣。
【发展领域】
(1)掌握协作学习的技巧，培养强烈的社会责任心，学会与他人
合作沟通。
(2)学会自主发现、自主探索的学习方法。
(3)学会在学习中反思、总结，调整自己的学习目标，在更高水
平上获得发展。
三、教学重点、难点
重点：多媒体演示文稿的设计与设计思想的体现(制作)
难点：对多媒体演示文稿的评价
四、教学策略
(1)组成合作学习小组：从第一节课开始，教学中即要求学生组
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成了2人的小组进行协作学习，小组内成员较为熟悉，并逐渐适应协
作学习，但协作学习的技巧、与他人的沟通能力还有待进一步提高。
在教学过程中，教师要实时监控学生的协作学习情况，并组织成果交
流会，让学生交流学习心得与体会，使小组的协作学习走向成熟。
(2)以任务驱动式”为教学原则，确定协作学习的内容：围绕
多媒体演示文稿制作”任务把各教学目标和内容有机地结合在一起，
使学生置身于提由问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行协
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