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2025学年高三上学期10月测试语文试题及参考答案
一、基础知识及运用（共30分，每小题5分）
(1)本大题考查学生对字音、字形、词语、成语及语言表达的掌握情况。请仔细阅读下列各题，在每小题给出的四个选项中，选出最恰当的一项。
(2)下列各句中，没有语病的一句是：
A.在这次学术研讨会上，与会专家就如何提高我国的文化软实力进行了深入的探讨。
B.随着科技的进步，许多传统手工艺正在逐渐消失，这对我们是一个警示。
C.为了丰富学生的课外生活，学校决定开展一次公益活动。
D.他的演讲富有感染力，使在场的每个人都深受鼓舞。
(3)下列各句中，加点词解释正确的一项是：
A.“青，取之于蓝，而青于蓝。”（青：蓝色）
B.“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”（甘：甜）
C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”（鸿儒：大儒）
D.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”（娇：美丽）
(4)下列各句中，标点符号使用正确的一项是：
A.“这本书里记载了许多关于历史的故事，其中最使我感动的是岳飞的精忠报国。”
B.“我国古代文学名著《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》，都是世界文学宝库中的瑰宝。”
C.“‘我愿意’，她深情地说，“为我国的教育事业奉献终身。”
D.“这个问题很复杂，需要我们认真思考，不能掉以轻心。”
(5)下列各句中，语言表达得体的一项是：
A.“您真是当代的诸葛亮，给我们解决了大问题。”
B.“这部电影拍得真好，您导演得真是出神入化。”
C.“这篇文章写得很有深度，您真是才子啊。”
D.“这个问题很简单，你不用这么紧张，慢慢想。”
二、古诗文阅读（共35分）
(1)阅读下面的文言文，完成下列小题。
《赤壁赋》节选
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一叶之扁舟，浮于天地之间，曾不知老之将至。
(2)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是：
A.文中通过描绘赤壁夜景，展现了作者对自然美景的热爱。
B.作者在文中运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章语言生动形象。
C.文中“曾不知老之将至”一句，表达了作者对人生短暂的感慨。
D.文章结尾“纵一叶之扁舟，浮于天地之间”一句，体现了作者超然物外的情怀。
(3)下列对文本的理解和分析，不正确的一项是：
A.文中“清风徐来，水波不兴”描绘了赤壁夜景的宁静。
B.作者在文中通过对赤壁夜景的描绘，表达了自己对人生的感慨。
C.文中“曾不知老之将至”一句，反映了作者对人生的迷茫。
D.文章结尾“纵一叶之扁舟，浮于天地之间”一句，表现了作者对自由的追求。
(4)请翻译下列句子。
①纵一叶之扁舟，浮于天地之间。
②曾不知老之将至。
(5)请简要分析文中作者的思想感情。
(6)阅读下面的宋词，完成下列小题。
《念奴娇·赤壁怀古》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
(7)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是：
A.词中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达了作者对历史变迁的感慨。
B.词中“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”描绘了赤壁古战场的景象。
C.词中“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”赞美了周瑜的英雄形象。
D.词中“人生如梦，一尊还酹江月”表达了作者对人生无常的感慨。
(8)下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是：
A.词中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”反映了作者对历史变迁的感慨。
B.词中“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”描绘了赤壁古战场的景象。
C.词中“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”赞美了周瑜的英雄形象。
D.词中“人生如梦，一尊还酹江月”表达了作者对人生无常的感慨。
(9)请翻译下列句子。
①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
②人生如梦，一尊还酹江月。
(10)请简要分析这首词的艺术特色。
三、现代文阅读（共35分）
(1)在现代社会，科技的发展给人们的生活带来了巨大的变革。以智能手机为例，它不仅改变了人们的通讯方式，还成为了人们生活中不可或缺的工具。从最初的通讯工具到现在的多功能生活助手，智能手机的发展历程体现了科技进步对人们生活的影响。
(2)随着互联网的普及，网络已经成为人们获取信息、交流思想的重要平台。网络文学、在线教育、电子商务等新兴产业的兴起，不仅丰富了人们的精神文化生活，也推动了传统产业的转型升级。然而，网络在带来便利的同时，也带来了一系列问题，如网络安全、网络暴力等，需要我
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