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2025年
2025年高考历史一轮复习
第51讲世界多极化与经济全球化讲义
阶段特征：
总体特征：
当今世界处于大发展、大变革、大调整时期，和平与发展仍然是时代主题；
冷战和两极格局结束后,世界多极化与经济全球化趋势加强；
进入21世纪,国际局势总体趋于缓和,和平与发展成为时代主题,合作共赢成为时代潮流。
具体表现：
1.政治：
两极格局瓦解与多极化趋势加强：80年代苏联陷入社会危机，东欧剧变，1991年苏联解体，冷战结束。当今世界暂时呈现一超多强的格局，多极化趋势进一步加强，和平与发展是时代主题。公正合理的国际政治新秩序尚未形成。
2.经济：
当今世界经济发展的几大趋势：
经济区域集团化；经济多极化；经济全球化；公正合理的国际经济新秩序尚未形成。
3.思想文化：
社会信息化、文化多样性。第三次科技革命的进一步发展，社会信息化使各国更加相互依存、相互影响,文化多样性成为人类文明进步的重要动力。
课标要求:
了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类面临的机遇与挑战。
近几年的全国和地方高考题:
年份
试卷
考点
2024
浙江卷6月
当代世界经济
山东卷
二战后的英国经济
2023
全国乙卷
国际贸易
浙江卷
文化多样性
全国新课标卷
中美与周边外交（主观题）
2022
天津卷
可持续发展
海南卷
全球经济
广东卷
美国与欧洲
浙江卷
欧洲联合
湖南卷
欧洲联合
命题分析：
考点集中在世界多极化、经济全球化和区域集团化以及信息多样化，多以选择题为主。
备考建议:
1.当代世界的主要特征、面临的问题和中国方案是新教材的新增知识点，关注的主要是人类命运共同体发展的共性命运和协作必要性；
2.在复习过程中需要重点关注的是全球化发展趋势的不可逆转性，政治多极化对国际协商与合作的推动性，中国承当大国责任的主要表现。
时空定位及主要线索:
主要内容：
考点1：世界多极化发展趋势；
考点2：经济全球化进程加快；
考点3：社会信息化和文化多样化。
知识回顾：世界格局的演变
当今新的世界格局尚未形成，处于新旧格局交替时期，暂时形成一超多强的局面。
考点1：世界多极化发展趋势
（一）概念：
1.所谓“极”：指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
2.所谓“化”：是指一种发展趋势，表明在多极化格局形成之前有一个相当长的过渡期。
3.多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，根源于世界经济力量的多极化发展趋势，是当今国际形势的一个突出特点。
4.多极化格局与两极格局的根本区别：
就是相互制约的力量不再是两个超级大国，而是多种政治力量对比的相对均衡。在未来世界多极化格局中起主导作用的将是五大力量中心或五极，即美国、西欧、日本、俄罗斯和中国及第三世界。届时，他们相互竞争又相互依存，相互合作又相互制约，形成相对稳定的战略结构。
但当今世界，新的世界格局尚未形成，处于新旧格局交替时期，暂时形成一超多强的局面。
（二）原因：
1.直接:东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解；
2.具体:世界各种政治力量重新分化组合。
美国的相对衰落和多个力量中心的崛起（西欧、日本、俄罗斯、第三世界、中国）;
3.条件：科技革命为世界多极化深入发展提供更为充分的技术条件;
4.根本：世界经济力量的多极化。
（三）特点：
新旧格局交替，暂时形成一超多强的局面，多极化趋势持续发展。
（四）表现：
1.一超：美国：企图构建单极世界。
（1）背景：
随着冷战结束和两极格局的消失，美国成为世界上唯一的超级大国。
（2）表现：
①2001年“9·11”事件之后，迅速开展反恐活动；
②2001年10月发动阿富汗战争；
③2003年3月，发动伊拉克战争。
知识拓展：科索沃战争
1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人为借口，对南联盟进行轰炸。
1999年5月7日（北京时间1999年5月8日），以美国为首的北约部队轰炸了中华人民共和国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆，在轰炸中的三名中国记者邵云环、朱颖、许杏虎不幸牺牲。
问题思考：冷战结束后，美国发动了一系列的侵略战争的本质意图和结局。
材料二美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中说，世界必须有一个领导，而且只能有一个，美国最具有领导这个世界的能力。
材料三1990—1991年期间，美国领导人在各种讲话中有42处提到“世界新秩序”。
——杜攻《转换中的世界格局》
提示：
（1）本质意图：
企图建立由它控制的单极世界。
（2）结局：
①造成地区局势的进一步动荡；
②美国背上了沉重的包袱,美国无力完全主导世界
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