正面双手垫球和移动传球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docxVIP

正面双手垫球和移动传球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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教材分析

本章节内容为《正面双手垫球和移动传球》，选自人教版高中体育与健康必修第一册。该内容与课本紧密关联，旨在培养学生掌握排球运动的基本技术，提高学生的团队协作能力和身体素质。教学内容符合教学实际，注重理论与实践相结合，有助于学生形成正确的运动技能和良好的运动习惯。

核心素养目标

培养学生健康第一的体育观念，提升学生运动技能和体能水平。通过正面双手垫球和移动传球的学习，增强学生的团队协作意识和规则意识，发展学生的身体素质和运动能力，培养学生在体育活动中展现的自信、坚韧和自律等优秀品质。

教学难点与重点

1.教学重点

-正面双手垫球动作要领：强调击球点、击球部位、手型、用力顺序等关键环节，确保学生能够掌握正确的垫球技术。

-移动传球技术：着重讲解传球时的步伐、身体协调、传球角度和力量控制，使学生能够准确地将球传给队友。

2.教学难点

-正面双手垫球的手型控制：学生在实际操作中往往难以保持正确的手型，导致垫球不稳，需要通过反复练习和示范来强化这一难点。

-移动传球中的步伐与传球时机：学生在移动过程中往往难以准确判断传球时机和步伐的配合，需要通过分解动作和游戏化教学来帮助学生克服这一难点。

-团队协作与配合：在实战演练中，学生需要学会如何在移动传球中与队友进行有效沟通和配合，这是本节课的另一个难点，需要通过团队练习和比赛来逐步提高。

教学资源

-软硬件资源：排球若干、排球场地、计时器、秒表

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：排球技术视频、动作分解图、教学课件

-教学手段：示范教学、分解动作教学、游戏教学、比赛教学

教学过程

一、导入新课

1.老师站在排球场地中央，向学生打招呼：“同学们，今天我们来学习排球中的正面双手垫球和移动传球技术。请大家跟随我的示范，一起复习一下排球的基本姿势。”

2.学生跟随老师复习排球基本姿势，老师适时纠正动作。

二、新课导入

1.老师讲解正面双手垫球和移动传球的技术要领，强调动作的规范性和技巧性。

2.学生认真听讲，做好笔记。

三、分解动作教学

1.老师示范正面双手垫球动作，包括击球点、击球部位、手型、用力顺序等。

-学生观察老师示范，注意动作细节。

2.老师示范移动传球技术，包括步伐、身体协调、传球角度和力量控制。

-学生观察老师示范，注意动作细节。

3.学生跟随老师一起练习分解动作，老师逐一纠正动作。

四、组合动作教学

1.老师引导学生进行正面双手垫球和移动传球的组合动作练习。

-学生按照老师的要求进行练习，注意动作的连贯性和准确性。

2.老师巡回指导，纠正学生的动作，强调动作的规范性和技巧性。

五、实战演练

1.老师组织学生进行实战演练，让学生在实战中运用所学技术。

-学生分组进行练习，注意观察队友的动作，互相学习、交流。

2.老师观察学生的实战表现，对表现优秀的学生给予表扬，对动作不规范的学生进行个别指导。

六、游戏教学

1.老师组织学生进行“传球接力”游戏，提高学生的团队协作能力和传球技巧。

-学生分组进行游戏，注意传球准确性和团队配合。

2.老师观察学生的游戏表现，对表现优秀的学生给予表扬，对传球不准确的学生进行个别指导。

七、总结与反思

1.老师引导学生总结本节课所学内容，强调正面双手垫球和移动传球的技术要领。

2.学生分享自己的学习心得，互相鼓励、学习。

3.老师对本节课的教学进行总结，强调学生在学习过程中要注重动作的规范性和技巧性，提高自己的运动技能。

4.学生认真听讲，做好笔记，为下一节课做好准备。

八、课后作业

1.学生回家后，跟随家长或教练进行正面双手垫球和移动传球的练习，巩固所学技术。

2.学生在练习过程中，注意动作的规范性和技巧性，提高自己的运动技能。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-排球规则解析：介绍排球比赛的基本规则，如发球、接发球、进攻、防守等，帮助学生更好地理解比赛规则和技巧。

-排球战术研究：探讨排球比赛中常见的战术运用，如快攻、后排进攻、拦网等，让学生了解战术的重要性，并尝试在实际比赛中运用。

-排球名将技术分析：分析排球历史上的著名运动员的技术特点，如马龙的发球技术、郎平的拦网技术等，激发学生的学习兴趣，并从中学习技术要领。

-排球运动历史：介绍排球运动的起源、发展历程以及各个时期的代表人物，帮助学生了解排球运动的背景和文化。

2.拓展建议：

-鼓励学生观看排球比赛，特别是国内外的顶级比赛，通过观察专业运动员的比赛，学习他们的技术和战术。

-建议学生参加校内的排球俱乐部或社团，与其他同学一起练习和比赛，提高团队协作能力和竞