七年级上册《6.2.1直线、射线、线段》课件与作业.pptx

6.2直线、射线、线段

直线、射线、线段

学习目标

1.掌握“两点确定一条直线”的基本事实，了解点和直线的位置关系.

2.进一步认识直线、射线、线段，会用正确的方法表示直线、射线、线段.

3.理解直线、射线、线段的区别与联系.

直线

射线

线段

特点

直的

直的

直的

没有端点

只有一个端点

有两个端点

两端可以无限延伸

—端可以无限延伸

不能向两边无限延伸

不可测量长度

不可测量长度

可测量长度

知识回顾

在小学阶段我们已经简单学习了直线、射线、线段，它们有哪些特点呢?

课堂导入

我们在小学已经学过线段、射线和直线，它们可以分

别和图中的哪个事物相对应?

伸向远方的火车铁轨激光灯铁棒

过一点O可以画几条直线?过两点A,B可以画几条直线?

A

6

B

经过两点有一条直线，并且只有一条直线.

简述为：两点确定一条直线.

新知探究知识点1直线

如果你想将一根木条固定在墙上并使其不能转动

需要几个钉子?你知道这样做的依据是什么吗?

两点

依据：两点确定一条直线

两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象：

1.建筑工人砌墙时，会在两个墙角的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参考线.

2.植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行

树坑在一条直线上.

两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象：

两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象：

3.射击的时候，你知道是如何瞄准目标的吗?

表示直线的方法

①用一个小写字母表示，如直线m;

②用两个大写字母表示，注：这两个大写字母可交换顺序.

如图，有哪些方法可以表示下列直线?

m

CE

直线m、直线CE、直线EC

注意：用两个大写字母表示直线时，这两个

字母的位置可以交换，如直线AB和直线BA表示的是同一条直线；

用小写字母表示直线时，只能用一个小写字母表示，如“直线a”或“直线b”.

观察下图，说一说点和直线有哪些位置关系.

.B

A

如图：点A在直线l上，点B在直线l外

或者说：直线l经过点A,直线l不经过点B.

直线a和b相交于点O.

当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点.

如图，直线a与直线b有什么位置关系?

新知探究跟踪训练

例1根据如图所示的图形填空：

(1)点B在直线AD上,点C在直线AD外

(2)点E是直线AF(或AE或EF)与直线D(或DE或CE)

的交点，直线BC与直线AE相交于点F

(3)过点A的直线有3条，它们分别是直线AD,AC,AE

新知探究知识点2射线

类比直线的表示方法，想一想射线该如何表示?

Ad

射线用它的端点和射线上的另一点来表示(表示端点

的子母必须写在前面)或用一个小写字母表示.

记作：射线OA(或射线d).

射线OA与射线AO有区别吗?

注意：1.射线向一个方向无限延伸，所以它没有

长短.

2.用两个大写字母表示射线时，表示端点的字母要写在前面，如射线QA的端点为0,射线AO的端点为A,它们表示的是不同的射线.

3.只有端点和延伸方向都相同时，才是同一条射线.

类比直线的表示方法，想一想线段该如何表示?AB

a

线段用表示端点的两个大写字母表示或用一个小写字母表示.

记作：线段AB或线段BA或线段a.

注意：用表示线段两个端点的大写字母表示线段时，两个字母可以交换位置，如线段AB和线段BA表示的是同一条线段.

新知探究知识点3线段

分别画一条直线、射线和线段，议一议它们之间的联

系和区别.

AB

直线、射线、线段三者的联系：

1.将线段向一个方向无限延长就形成了射线.2.将线段向两个方向无限延长就形成了直线.3.线段和射线都是直线的一部分.

类型

端点个数

延伸性

能否度量

线段

2个

不能延伸

可度量

射线

1个

向一个方向无限延伸

不可度量

直线

无端点

向两个方向无限延伸

不可度量

分别画一条直线、射线和线段，议一议它们之间的联

系和区别.

直线、射线、线段三者的区别：

常见几何语句：

1.连接AB,是指画出以A,B为端点的线段；

2.延长线段AB,是指从端点A到B的方向延长；

3.延长线段BA,是指从端点B到A的方向延长，这时也可以说反向延长线段AB.

例2如图所示的直线上有A,B,C三点，则图中有几条射线?

其中能用图中字母表示出来的有哪几条?

其中可用图中的