基于成果导向教育理念的应用型本科高校控制工程基础课程改革与实践.docxVIP

基于成果导向教育理念的应用型本科高校控制工程基础课程改革与实践

目录

基于成果导向教育理念的应用型本科高校控制工程基础课程改革与实践（1）

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、成果导向教育理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1成果导向教育理念的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2成果导向教育理念的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3成果导向教育理念在教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、应用型本科高校控制工程基础课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1课程设置现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2教学内容与方法现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3学生学习效果现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、基于成果导向教育理念的控制工程基础课程改革．．．．．．．．．．．．16

4.1课程目标与培养方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2课程内容与体系重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.4评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、控制工程基础课程改革实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、改革成效分析与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1学生学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2教师教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3课程质量评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

七、存在问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.1存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.2应对策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

基于成果导向教育理念的应用型本科高校控制工程基础课程改革与实践（2）

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.1课题背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.2研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

二、基于成果导向教育理念的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.1成果导向教育的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2成果导向教育在高等教