第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 说课稿 --2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docxVIP

第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 说课稿 --2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践说课稿--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称:第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

2.教学年级和班级:2023-2024学年高中一年级历史必修班

3.授课时间:2023年10月15日

4.教学时数:1课时

本节课我们将学习高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第15课,内容主要围绕十月革命的胜利与苏联的社会主义实践展开。通过本节课的学习,使学生了解十月革命的历史背景、过程及其意义,以及苏联社会主义实践的主要成就和经验教训,培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和家国情怀。通过分析十月革命的背景和影响,学生将提升对历史事件发展脉络的把握能力,形成正确的时空观念;通过对苏联社会主义实践的学习,学生将学会运用史料实证的方法,提高历史材料的解读和运用能力;同时,引导学生认识到社会主义建设的复杂性和长期性,培养学生的历史责任感和家国情怀。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是:

-十月革命胜利的原因和条件

-苏联社会主义实践的主要成就和特点

具体细节如下:

-十月革命胜利的原因:重点讲解俄国社会的矛盾、第一次世界大战的影响、布尔什维克党的领导和策略等,使学生理解革命发生的必然性和可能性。

-苏联社会主义实践的主要成就:强调苏联在工业化、农业集体化、科技教育发展等方面的成就,如苏联的五年计划及其对国家工业化的推动作用。

-特点:分析苏联社会主义实践的特点,包括高度集中的计划经济体制、集体化农业政策等,以及这些特点对苏联社会经济发展的影响。

2.教学难点

本节课的教学难点包括:

-十月革命的历史必然性与偶然性之间的关系

-苏联社会主义实践中的问题和挑战

具体细节如下:

-十月革命的历史必然性与偶然性:难点在于引导学生理解十月革命并非偶然事件,而是俄国社会矛盾和世界形势共同作用下的必然结果,同时也要认识到革命过程中的偶然因素。

举例:通过分析俄国社会矛盾激化、经济危机、第一次世界大战等因素,说明革命发生的必然性;同时讨论列宁的领导作用和布尔什维克党的策略选择,展现革命过程中的偶然性。

-苏联社会主义实践中的问题:难点在于分析苏联在社会主义建设中遇到的问题,如农业集体化过程中的农民反抗、大清洗运动等,以及这些问题对苏联社会的影响。

举例:通过分析集体化农业政策导致的农民反抗和粮食产量下降,说明政策实施中的问题和负面影响,引导学生理解社会主义建设并非一帆风顺。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生配备高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册,以便于学生跟随课程进度自学和复习。

2.辅助材料:准备十月革命相关的历史图片、苏联社会主义实践成就的图表、相关历史事件的纪录片或视频片段,以增强学生对课程内容的直观理解和兴趣。

3.教室布置:根据教学需要,将教室布置为便于分组讨论的环境,设置讨论区,以便于学生在课堂上进行小组合作学习和交流。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

2.讲授新知(20分钟)

首先,讲解十月革命的背景,包括俄国社会的矛盾、经济危机和政治动荡,以及第一次世界大战对俄国的影响。接着,详细介绍十月革命的过程,包括二月革命的铺垫、列宁的《四月提纲》和布尔什维克党的策略。然后,分析十月革命胜利的原因和条件,强调人民群众的支持和党的正确领导。最后,讲述苏联社会主义实践的主要成就,如工业化进程、农业集体化、科技教育的发展等,并讨论其特点和影响。

3.巩固练习(10分钟)

-十月革命胜利对俄国和世界历史产生了哪些影响?

-苏联社会主义实践中有哪些经验教训值得借鉴?

4.课堂小结(5分钟)

5.作业布置(5分钟)

布置以下作业:

-根据课堂笔记和教材,撰写一篇关于十月革命胜利原因和影响的短文。

-收集苏联社会主义实践的相关资料,分析其成就和存在的问题,准备在下节课进行分享。

教学资源拓展

1.拓展资源

-拓展阅读:推荐学生阅读《俄国革命史》、《苏联社会主义经济理论与实践》等书籍,以更深入地了解十月革命和苏联社会主义实践的历史背景、过程及其影响。

-拓展视频:观看《苏联的兴衰》、《十月革命与苏联的社会主义实践》等历史纪录片,帮助学生直观感受历史事件。

-拓展讨论:组织学生参与关于十月革命和苏联社会主义实践的线上或线下讨论,与其他学生交流不同观点和见解。

2.拓展建议

-深入研究十月革命的历史背景:引导学生探究俄国沙皇制

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****1997 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档