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深度学习理念在小学数学教学中的探讨与应用论文

摘要：本文旨在探讨深度学习理念在小学数学教学中的具体应用，通过对深度学习的概念进行阐述，分析其在小学数学教学中的重要性，以及如何在教学实践中有效运用深度学习理念，以提升学生的数学素养和思维能力。

关键词：深度学习；小学数学；教学应用；思维能力

一、概念阐述

（一）1.深度学习的定义

深度学习是一种以学生为中心的教学理念，强调学生在学习过程中的主体地位，通过引导学生主动探究、合作交流、批判性思维等方式，培养其高层次的认知能力。在小学数学教学中，深度学习意味着让学生在掌握基本知识技能的基础上，能够运用数学思想方法解决问题，形成良好的数学素养。

2.深度

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