数学建构主义理论在教学中的应用探讨论文.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

数学建构主义理论在教学中的应用探讨论文

摘要：本文以数学建构主义理论为指导，探讨了其在教学中的应用，分析了其在激发学生兴趣、提高教学效果等方面的优势。通过列举具体实例，详细阐述了数学建构主义理论在课堂教学中的实际应用，为我国数学教育改革提供了有益的参考。

关键词：数学建构主义理论；教学应用；教学效果；教育改革

一、背景分析

（一）数学建构主义理论的兴起与发展

1.数学建构主义理论的起源：数学建构主义理论起源于20世纪初，瑞士心理学家皮亚杰（Piaget）提出的建构主义理论。该理论认为，知识是学生在与外部环境相互作用的过程中，通过自身的认知结构进行建构的。

2.数学建构主义理论的发展：随着认

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >