二氧化碳制取的研究说课稿（第一课时）-2023-2024学年九年级人教版化学上册.docxVIP

二氧化碳制取的研究说课稿（第一课时）-2023-2024学年九年级人教版化学上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：二氧化碳的制取方法、实验操作步骤、实验原理及注意事项。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与九年级人教版化学上册“酸碱反应”章节相关，学生需掌握酸碱反应的基本原理，并能应用于二氧化碳的制取实验中。

核心素养目标

培养学生化学实验操作技能，提高观察能力和分析问题的能力；增强科学探究意识和合作学习意识，培养学生严谨的科学态度和实事求是的精神；激发学生对化学学习的兴趣，培养环保意识，认识到化学在环境保护中的重要作用。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确二氧化碳的实验室制取原理，理解化学反应的实质。

-掌握实验室制取二氧化碳的实验步骤，包括药品的选用、装置的连接和气体的收集方法。

-熟悉实验操作规范，确保实验安全有效。

2.教学难点：

-理解反应原理中的化学反应方程式，并能正确书写。

-掌握固体与液体反应的实验操作技巧，如控制反应速率、防止气体逸出等。

-理解气体收集方法的选择依据，例如排水法、向上排空气法或向下排空气法的适用条件。

-安全意识和实验事故的预防措施，尤其是在操作浓硫酸或盐酸等腐蚀性试剂时。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动