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温故知新策略在小学数学复习中的实践效果研究论文
摘要：本文以小学数学复习为研究对象，探讨温故知新策略在小学数学复习中的应用及实践效果。通过对温故知新策略的理论分析，结合实际教学案例，验证了温故知新策略在小学数学复习中的有效性，为提高小学数学复习效果提供了一种新的思路。
关键词：温故知新；小学数学；复习；实践效果
一、引言
（一）温故知新策略在小学数学复习中的应用
1.温故知新策略的理论基础
温故知新策略源于中国古代的教育理念，强调通过对已有知识的回顾和总结，发现新的问题和新的知识。在小学数学复习中，温故知新策略要求学生在复习过程中，不仅要回忆和巩固已学知识，还要在此基础上进行拓展和提升，发现新
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