《将进酒》公开课课件.pptVIP

***********苏轼生平介绍苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家、政治家。苏轼出身于书香门第，从小接受良好的教育，博学多才，精通诗、词、文、书、画，在文学、艺术、政治等领域都有突出成就。宋代社会背景北宋时期，经济繁荣，文化昌盛，社会安定。政治上，宋太祖赵匡胤建立了宋朝，实行“重文轻武”的政策，推动了文化发展。经济上，商业贸易发达，城市经济繁荣，出现了很多新兴城市。宋代社会开放包容，文化交流频繁，促进了思想解放和科学技术进步。人们对生活充满热情，艺术创作蓬勃发展，出现了很多优秀的文学作品和艺术作品。诗歌创作特点11.语言精炼诗歌语言简洁，往往一个字或词就能表达丰富的意境。22.意境深远诗歌往往通过描绘景物、抒发情感来表达深刻的思想和哲理。33.音韵和谐诗歌注重音律的和谐，读起来朗朗上口，富有音乐美感。44.形式多样诗歌有不同的体裁和形式，如诗、词、曲等，每种都有其独特的风格。《将进酒》创作背景1政治动荡唐玄宗后期，政治腐败，藩镇割据，社会动荡不安2个人遭遇苏轼被贬黄州，仕途坎坷，心境失落3人生感悟面对人生不如意事，苏轼以豪迈的姿态表达乐观苏轼在黄州任团练副使，这是他人生的一个重要转折点。当时的社会动荡，苏轼的仕途也并不顺利，这使得他内心充满了忧愁和苦闷。在这种情况下，他写下了《将进酒》，借酒消愁，表达了对人生的感悟和对理想的追求。诗歌内容梳理豪迈奔放全诗以豪迈奔放的笔调，抒发了诗人渴望建功立业、一展抱负的豪情壮志。劝酒抒情通过劝酒的方式，表达了诗人对人生短暂的感叹，以及对功名利禄的看破。悲壮感伤诗歌后半部分则转入悲壮感伤的基调，抒发了诗人对人生无常的感慨。高亢雄浑全诗语言雄浑奔放，富有感染力，展现了诗人豪迈的胸襟和不凡的气度。诗歌语言特色古体诗格律灵活，语言自由，表达更自然。豪迈奔放语言雄浑，气势磅礴，情感强烈。文采斐然运用多种修辞手法，增强诗歌的艺术感染力。主题探讨豪迈的英雄气概诗歌充满豪迈之气，展现了的英雄气概和积极进取的精神。诗歌以雄浑的笔调，抒发了一种积极进取、乐观向上的精神。人生短暂的感叹诗歌表达了对人生短暂的感叹，以及珍惜光阴的感悟。诗歌中“人生得意须尽欢”的警句，体现了对生命的热爱和珍惜。情感表达方式豪迈奔放苏轼运用大量夸张、排比等修辞手法，表达了诗人豪迈雄健的胸襟和乐观向上的人生态度。悲壮苍凉诗歌中也流露出诗人面对人生困境的无奈与悲伤，展现出一种悲壮苍凉的英雄气概。旷达乐观即使在面对人生的不如意时，诗人依然保持积极乐观的心态，表达了一种积极向上的人生观。艺术成就分析豪迈奔放语言雄浑，情感真挚，将豪迈之情融入诗歌之中，展现出强烈的生命力与时代感。情景交融诗歌将景物描写与情感表达完美融合，营造出浓郁的艺术氛围，使读者身临其境，感受诗歌的深厚内涵。艺术感染力诗歌语言精炼，意境深远，对后世诗歌创作产生深远影响，成为千古名篇。影响与传播流传广泛《将进酒》被收录于各种诗歌集和教材中，广为流传。艺术表现形式多样诗歌被书法家、画家等艺术家演绎，成为各种艺术作品的素材。现代演绎现代音乐人根据诗歌创作歌曲，赋予其新的生命力。名句解读“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了苏轼豪迈乐观的人生态度和积极进取的精神。他不畏命运的捉弄，相信自己的才华终将得到施展，即使遭遇挫折也不灰心，相信一切都会好起来。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”运用夸张的比喻，将黄河水比作人生的旅程，表达了人生短暂，时光易逝的感叹，以及对生命价值的思考。赏析视频欣赏欣赏精彩的《将进酒》诗歌朗读视频，感受诗歌的魅力。感受诗人苏轼豪迈洒脱的风格，理解诗歌的意境和情感。延伸阅读推荐11.苏轼传记深入了解苏轼的生平、创作背景和思想。22.唐宋诗歌鉴赏掌握唐宋诗歌的创作特点和审美趣味。33.中国古代文学史拓展对中国古代文学的了解，更深入地理解《将进酒》的历史背景和文学价值。课堂讨论环节鼓励学生积极参与讨论，分享对诗歌的理解和感受。教师可以引导学生思考诗歌中的意象、情感、主题以及语言特色。通过讨论，加深学生对《将进酒》的理解，激发他们的思考和感悟，并培养他们的批判性思维和表达能力。学习心得交流分享对《将进酒》的理解和感受。探讨苏轼的豪迈与悲凉。思考诗歌中蕴含的人生哲理。交流学习过程中遇到的问题。课后练习题11.翻译练习请将《将进酒》中你最喜欢的两句诗翻译成现代汉语。22.诗歌赏析请分析《将进酒》的主题思想和艺术特色。33.创作练习请以“酒”为主题，创作一首五言绝句。44.拓展阅读请阅读苏轼的