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基于活动的语文学习方式的实践探索论文

摘要：本文以基于活动的语文学习方式为研究对象，旨在探讨其在提高学生语文素养、培养创新能力方面的实践探索。通过分析活动教学法的理论依据，以及具体实施策略，本文提出了基于活动的语文学习方式在当前教育背景下的重要性和可行性。

关键词：活动教学法；语文学习；实践探索；创新能力

一、引言与背景

（一）活动教学法在语文教学中的应用

1.理论依据

活动教学法是指以学生为中心，以活动为载体，通过设计多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新能力。在语文教学中，活动教学法具有以下理论依据：

活动教学法的核心在于激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学