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七年级信息技术下册1.1编辑文章教案泰山版--第1页

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第一节编辑文章

一、教材分析：本节的主要内容包括文字的查找与替换、修订文章等两局部，围绕写

作需求，对根本的编辑、修饰和版式设计技术加以相识，从文化角度相识到不同的字体版式

的特点和意义。

二、学情分析：因为学生在小学的根底有限，很多学生甚至连打字都感到困难，因此

应从Word的根底学问起先，进展简要复习，然后着重在第一局部查找和替换文字上下功夫，

其次局部科依据状况选学。

三、教学目标

1.在文章中快速、准确查找并替换文字。

2.运用查阅与批注修订文章。

3.能够用校对功能检查文章中的错误。

四、教学重点、难点

重点：在文章中快速、准确查找并替换文字。

难点：运用查阅与批注修订文章

五、教学策略：可接受与文字录入整合的方式进展探究式学习。

六、教学过程

时间支

教师活动学生活动设计意图

配

补缺：根本文字编辑学问

学生看课本4页《补

移动插入点、文字的删除缺》内容简要复习3

改写、换行、移动等

翻开Word，在Word中录入

文字录入5

课本第一页第一段文字。

在文章中找出“计算机”自主学习，学会查找方

自主学习10

一词法。

发表自己的做法，与同

学沟通

第一步：执行“编辑”

菜单，启动“查找和替换”

说一说，你是怎样找的。对话框。沟通合作5

其次步：在查找内容中

输入要找的全部或局部词

汇，如“电脑”。

第三步：单击“查找下

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一处”按钮，即可进展查

找。

指名答复：

试一试，将“计算机”替

换成“电脑”