原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
一年级上册语文教案识字天地人人教(部编版)--第1页
第一单元
单元学习目标
教材简析
本组教材是以“汉字家园”为主题编排教学内容的。本单元选择了五篇识字
《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》。通过这一组识字的
教学引导学生发现识字与实际生活的联系，体会学习汉字的乐趣，产生学习汉字
的愿望，在具体语境中，了解象形字的特点，学习用归类法识记汉字。
本单元还安排了“口语交际”“语文园地一”和“快乐读书吧”。
课题内容简说
本课是识字课。展示了“天、地、人、你、我、他”六个
天地人
汉字，激发学生的识字兴趣，培养学生爱识字的习惯。
金木水火本文以儿歌的形式，巧妙地把“一~五”这五个数字与“金
土木水火土”相对应，注意掌握其中的反义词。
本课是看图识字，五个汉字属于人体器官。每个字用图文
口耳目结合的方法展示汉字演变的大致过程，融儿童情趣与识字为一
体。
本课是象形字归类识字。八个汉字配以八幅图片，图文结
日月水火
合展示了汉字演变的过程。
本课是对对子的形式，用“云对雨，雪对风。花对树，鸟
对韵歌对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。”的韵文提供语境，配以山川
风景插图。
教学目标
1.认识40个生字，会写17个生字。
2.认识“一、丨、、、亅、、丶、、、”10种笔画。
3.会按笔顺在田字格中正确书写。
4.结合具体语境、情境，感受汉字与实际生活的联系，体会学习汉字的乐趣。
教学重点
1.认识40个生字，会写17个生字。
2.认识“一、丨、、、亅、、丶、、、”10种笔画。
3.结合具体的语境和情境，感受汉字与实际生活的联系，体会学习汉字的乐趣。
课时分配
1.《天地人》…………………2~3课时
2.《金木水火土》……………2~3课时
3.《口耳目》…………………2~3课时
4.《日月水火》………………1~2课时
5.《对韵歌》…………………2~3课时
一年级上册语文教案识字天地人人教(部编版)--第1页
一年级上册语文教案识字天地人人教(部编版)--第2页
口语交际………1~2课时
语文园地一……………………4~5课时
快乐读书吧……………………1~2课时
教法与学法
本单元的教学中，引导学生联系已经认知的事物，采用游戏激趣法、图字结
合法、合作互助法等方法，引导学生掌握识字方法，探究字形和字义的联系，在
辨认字形中了解字义，结合字义识记字形，培养学生自主识字的能力。
1.天地人
课题天地人课型新授课
知识与技能：
1.认识6个生字。2.学习“你我他”的用法。
教
学过程与方法：
目通过观察情境图和相互讨论，能熟练运用“你我他”来完成表
标
达。
情感态度与价值观：通过分组游戏，培养学生尊重他人的意识。
教学重点：认识6个生字。
重、难难点：学习“你我他”的用法，学会尊重他人。
点
教法与教法：引导学生读、议。从生字入手
文档评论（0）