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当然,这种错误数字的出现可以发生在资料处理的每一个阶段。首先,发生在原始问卷中的回答上;其次,发生在编码员对问卷的编码结果上;第三,发生在计算机录入员输入数据的过程中。如果原始问卷上的回答是2,而编码为6,则是编码员的错误,将数据中的这个6改为2即可;01如果原始问卷上是2,编码也是2,则是录入员的错误,也直接将数据改正即可;02如果核对时,发现是原始问卷中的填答错误,则只能将该个案在这一变量上的回答记为0(即无回答),作为缺省值处理03逻辑一致性清理其基本思路是依据问卷中的问题相互之间所存在的某种内在的逻辑联系,来检查前后数据之间的合理性。0201数据质量抽查采用随机抽样的方法,从样本的全部个案中,抽取一部分个案,进行校对工作。用这一部分个案校对的结果,来估计和评价全部数据的质量。根据样本中个案数目的多少,以及每份问卷中变量数和总字符数的多少,研究者往往抽取2%-5%的个案进行校对第四节统计表与统计图统计表的构成与制作1统计表的构成2从统计表的结构上看,通常都由表号、总标题、横行标题、纵栏标题、数字注释和资料来源等要素所构成3表号:表的序号,位于表顶端左角。其作用是便于指示和查找4总标题:是表的名称,它位于表的顶端,紧接在表号后面。横行标题:是横行的名称,又称横标目。它位于表的左侧,对于频数统计表来说,横行标题一般用来统计所要说明的主题;而对于交互分类统计表来说,则表示其中一个变量类别纵栏标题:是纵栏的名称,又称纵标目,位于表的最上一格。对于一般的频数统计表,它指示调查指标或统计指标的名称;而对于交互分类表来说,它也是表示其中的一个变量的类别数字:是统计表的实质性内容,是对调查资料进行统计汇总、整理和计算的结果体现。它位于由横行标题与纵栏标题所包围的范围中。第八章??调查资料的处理调查资料的整理的主要内容原始资料的审核和复查1数据清理3统计表与统计图4资料转化与录入2定义:它是指研究者对调查所收集回的原始资料(主要是问卷)进行初步的审查和核实,校正错填、误填的答案,剔除乱填、空白和严重缺答的废卷目的:使得原始资料具有较好的准确性、完整性和真实性,从而为后续资料整理录入与统计分析工作打下较好的基础。1、资料的审核第一节原始资料的审核与复查检查出文件资料中存在的问题重新向被调查者核实资料的审核工作资料审核有两种不同的做法:一种是实地审核;另一种是系统审核或集中审核实地审核:在调查的过程中进行,即边调查边审核1优点:特别及时,且效果较好;2缺点:要求调查工作的组织和安排要特别仔细,调查员个人处理各种情况的能力要比较强3STEP1STEP2STEP3集中审核:先将调查资料全部收集回来,然后再集中时间进行审核优点:调查工作便于统一组织安排和管理,审核工作也可以统一在研究者的指导下进行,审核的标准比较一致,检查的质量也相对好一些;缺点:整个调查工作的周期则会相对拉长,少数个案的重新询问和核实工作有时因时间相隔较长或调查地点较远而无法落实。STEP4STEP3STEP2STEP1资料的复查定义:指的是研究者在调查资料收回后,又由其他人对所调查的样本中的一部分个案进行第二次调查,以检查和核实第一次调查的质量基本做法:从原来的调查员所调查过的样本中,随机抽取5%-15%的个案重新进行调查调查内容:一方面核实原来的调查员是否真的对个案进行过调查;另一方面可将两次调查的结果进行对比,以检查第一次调查的质量问卷资料转换编码手册:为了减少资料转换工作中的误差,保证数据的质量,研究者需要编制一份编码手册(也称编码簿)发给从事问卷资料转换工作的人员,以便他们按编码手册的要求,统一进行资料转换工作第二节资料转换与录入“项目名称”所列的是问卷中的问题或有关项目;“变量名”则是调查问卷中所实际测量的一个变量;“含义”是简要地指出该变量的内涵,它往往是变量的核心内容的反映;“答案赋值”一项十分关键,它可以说是编码手册的真正内容。在这一栏中,研究者要详细地标明每一种答案的赋值安排,以及某些特殊形式的答案赋值方法数据录入经过前述的资料转换处理,调查所收回的问卷中的一个个具体答案都已成功地、系统地转换成了由0-9这10个阿拉伯数字构成的数码,接下来的任务就是将这些数码输入计算机内,以便进行统计分析了。这就是数据录入的工作数据录入的方式主要有两种:01一种是直接从问卷上将编好码的数据输入计算机;02另一种是先将问卷上编好码的数据转录到专门的登录表上,然后再从登录表上将数据输入计算机。
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