第5课 罗马城邦和罗马帝国（新说课稿）2023-2024学年九年级上册历史（部编版）.docxVIP

第5课罗马城邦和罗马帝国（新说课稿）2023-2024学年九年级上册历史（部编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过对罗马城邦和罗马帝国的讲述，帮助学生理解古罗马文明的发展历程及其对后世的影响。结合九年级学生的认知水平和部编版历史教材内容，本节课将以生动的教学方式，引导学生了解罗马城的建立、罗马共和国的诞生、罗马帝国的扩张及其衰落过程，培养学生对历史事件的思考和分析能力，增强学生的人文素养和历史责任感。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的历史思维、文化认同和国际视野。通过学习罗马城邦和罗马帝国的历史，学生将提升对历史变迁的洞察力，培养批判性思维和问题解决能力；增强对中华文明以外的世界文明的理解和尊重，促进文化包容性；同时，通过分析罗马文明的兴衰，激发学生的国家意识和历史责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级的学生在之前的历史学习中，已经了解了古代埃及、巴比伦、印度和中华文明的基本情况，对古代文明有一定的认识基础。此外，学生对希腊城邦文明也有所了解，这为学习罗马城邦和罗马帝国提供了历史背景和文化对比的基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对古代文明充满好奇，对战争、政治制度、文化传承等方面有较高的兴趣。在能力方面，学生具备了一定的历史分析能力和信息搜集能力，能够通过阅读史料和图表来获取信息。学生的学习风格多样，有的喜欢通过故事来学习历史，有的则偏好通过分析数据和图表来理解历史现象。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习罗马历史时可能会遇到以下困难和挑战：一是罗马历史时间跨度较大，学生可能难以把握历史脉络；二是罗马政治制度的复杂性和变化，学生可能难以理解；三是罗马文化的多元性，学生可能难以全面掌握；四是历史事件之间的联系和影响，学生可能需要更多的引导和分析来理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备部编版九年级上册历史教材。

2.辅助材料：搜集罗马城邦和罗马帝国的图片、历史地图、视频片段等，用于课堂展示和讨论。

3.教室布置：设置多媒体展示区，方便播放视频和展示图片；预留讨论区，便于学生分组讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对罗马城邦和罗马帝国的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道罗马城是如何建立的吗？它与我们今天的生活有什么联系？”

展示一些关于罗马城邦和罗马帝国的图片或视频片段，让学生初步感受罗马文明的魅力和特点。

简短介绍罗马城邦和罗马帝国的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.罗马基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解罗马城邦和罗马帝国的基本概念、组成部分和历史背景。

过程：

讲解罗马城邦的定义，包括其主要历史时期和特点。

详细介绍罗马帝国的建立、扩张和衰落过程，使用历史地图或时间轴帮助学生理解。

3.罗马案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解罗马城邦和罗马帝国的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的罗马历史事件或文化遗产案例进行分析，如罗马法的形成、罗马道路的建设等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解罗马文明的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何借鉴罗马文明解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论罗马文明对现代社会的启示和影响，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与罗马文明相关的主题进行深入讨论，如罗马政治制度的演变、罗马文化的传播等。

小组内讨论该主题的历史意义、当代影响以及可能的未来发展趋势。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对罗马城邦和罗马帝国的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的历史背景、当代影响及未来展望。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调罗马城邦和罗马帝国的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括罗马城邦和罗马帝国的历史背景、重要事件和文化成就等。

强调罗马文明在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用罗马历史知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于罗马城邦和罗马帝国的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-罗马神话与传说：介绍罗马城的起源神话，如罗穆卢斯和瑞摩斯的传说，以及这些传说对罗马文化的影响。

-罗马法律制度：详