第八章第三节 撒哈拉以南非洲 说课稿2023-2024学年人教版七年级地理下册.docxVIP

第八章第三节撒哈拉以南非洲说课稿2023-2024学年人教版七年级地理下册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教版七年级地理下册第八章第三节“撒哈拉以南非洲”为教学内容，旨在通过引导学生探究撒哈拉以南非洲的自然环境、人文特点及发展状况，提高学生的地理素养。设计思路如下：

1.通过图片、视频等直观手段引入课题，激发学生兴趣。

2.分析撒哈拉以南非洲的地理位置、气候特点，引导学生了解其自然环境。

3.结合课本内容，讲解撒哈拉以南非洲的人文特点，如民族、宗教、风俗等。

4.介绍撒哈拉以南非洲的经济现状及发展潜力，引发学生思考。

5.通过课堂讨论、小组合作等方式，培养学生合作探究、分析问题的能力。

6.总结本节课要点，布置相关课后作业，巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：培养空间观念、地理实践力及综合思维。

1.空间观念：通过分析撒哈拉以南非洲的地理位置、地形地貌，培养学生对地理空间的认识和感知能力。

2.地理实践力：引导学生运用地图、图表等工具，收集、整理、分析撒哈拉以南非洲的相关信息，提高学生的地理实践能力。

3.综合思维：通过探讨撒哈拉以南非洲的自然环境、人文特点及经济发展，培养学生综合分析问题的能力，形成对区域发展全面的认识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在学习本节课之前，已