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教育家型职业本科院校校长画像扫描与模型构建
目录
教育家型职业本科院校校长画像扫描与模型构建（1）．．．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2校长角色与职能研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3职业教育与本科教育融合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、教育家型校长特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1治学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2管理风格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、教育家型校长画像扫描．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1画像构建方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2画像数据收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3画像呈现与解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、教育家型校长模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1模型构建原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2模型构成要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3模型应用与验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1国内教育家型校长案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.2国际教育家型校长案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.3案例对比与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.2对职业本科院校的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.3对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
教育家型职业本科院校校长画像扫描与模型构建（2）．．．．．．．．．．．33
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1教育家型职业本科院校校长的定义与特征研究．．．．．．．．．．．．．．38
2.2当前对职业本科院校校长的研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3学术界对于职业本科院校校长画像的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、教育家型职
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