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2025中学学校德育工作计划范本(三)

一、指导思想与工作目标

(1)本年度德育工作计划以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。我们将紧紧围绕社会主义核心价值观，深化德育工作改革，强化德育工作实效，努力构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

(2)工作目标上，我们将着力提升学生的思想道德素质，强化学生的社会责任感和使命感，培养学生良好的道德品质和行为习惯。具体目标包括：一是加强理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；二是深化爱国主义教育，增强学生的国家认同感和民族自豪感；三是加强法治教育，提高学生的法律意识和法治素养；四是强化心理健康教育，促进学生身心健康发展。

(3)在实施过程中，我们将注重德育工作与教育教学的紧密结合，充分发挥课堂主渠道作用，通过开展丰富多彩的德育活动，增强德育工作的吸引力和感染力。同时，我们将加强德育队伍建设，提升德育工作者的专业素养和育人能力，确保德育工作取得实效。通过这些举措，力争使我校学生在德育方面取得显著进步，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、具体实施措施

(1)具体实施措施方面，我们将实施“德育课程体系建设工程”，开设德育课程，如《道德与法治》等，并确保每学期至少开展4次主题班会，结合时事热点和学校实际，引导学生进行深入讨论。同时，我们将利用学校广播站、宣传栏等平台，定期发布德育资讯，扩大德育工作的覆盖面。例如，上学期我们开展了“感恩教育”主题活动，通过感恩演讲、手抄报等形式，让学生学会感恩，共有300名学生参与，收到积极反馈。

(2)在德育实践活动方面，我们将组织学生参与志愿服务、社会实践等活动，如每学期组织学生参与社区清洁、敬老院慰问等志愿服务活动，预计每学期将有200名学生参与。此外，我们将继续实施“研学旅行”计划，每年组织一次研学旅行，让学生走出校园，体验社会生活，增强社会责任感。如去年秋季的研学旅行，共有250名学生参加，学生们在活动中表现出了强烈的团队精神和集体荣誉感。

(3)为加强家校合作，我们将建立家长学校，定期邀请家长参与学校德育活动，如每学期举办2次家长讲座，分享教育心得，提高家长的教育理念。同时，我们将实施“家校联系卡”制度，加强教师与家长的沟通，及时反馈学生在校表现。例如，本学期已有150名学生家长参与了家长讲座，通过家校合作，有效提升了学生的德育水平。此外，我们还计划开展“家长开放日”活动，邀请家长走进校园，了解学校德育工作，增强家校信任。

三、保障措施与考核评价

(1)为保障德育工作的顺利实施，学校将成立德育工作领导小组，由校长任组长，德育主任、班主任、学科教师等共同参与，确保德育工作有组织、有计划、有落实。领导小组将定期召开会议，研究解决德育工作中遇到的问题，确保德育工作与教育教学紧密结合。同时，我们将建立德育工作档案，详细记录德育活动开展情况、学生参与度、成效评估等，为德育工作提供数据支持。例如，本学期德育活动参与率达到95%，学生满意度调查结果显示，对德育活动的满意度达到90%。

(2)在考核评价方面，我们将建立德育工作考核评价体系，对班主任、任课教师、行政管理人员等进行全面考核。考核内容包括德育工作计划、实施情况、成效评估等，采用定量与定性相结合的方式，确保考核的客观性和公正性。具体考核指标包括：班主任每月开展德育活动次数、学生德育活动参与率、学生德育知识竞赛获奖情况等。如去年，有5名班主任因在德育工作中表现突出，被评为“优秀班主任”。此外，学校还将定期对德育工作成效进行评估，通过问卷调查、访谈等方式，了解学生、家长、教师对德育工作的满意度和意见建议，不断优化德育工作。

(3)为了确保德育工作持续改进，学校将建立德育工作反馈机制，及时收集学生、家长、教师对德育工作的意见和建议，对发现的问题进行整改。我们将定期对德育工作进行总结，分析德育工作的成效和不足，为下一阶段德育工作提供参考。例如，本学期末，学校组织了一次德育工作总结会，邀请了学生、家长、教师代表共同参与，收集了50余条意见和建议，为下学期德育工作改进提供了有力支持。同时，学校还将加强对德育工作者的培训，提高德育工作者的专业素养和育人能力，为德育工作的持续发展提供人才保障。