高中家长会 放飞希望沟通无限课件—高二上学期家长会.pptx

放飞希望

沟通无限

惠州市正弘实验中学

高二(11)班家长会

班主任：刘敏丹

首先感谢您在百忙之中抽空来参加本

次家长会。您的到来，会让孩子们在学

习的道路上拥有更大的信心和动力……☆

人

前言

台B=

2

协助学生发展

加强家校联系

家长会的目的

本学年在高中学段中的重要性

高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。但另一方面，环境熟悉了，也容易出现松懈的现象；学习难度增大了，更容易产生悲观的情绪。高二面临的

形势可以概括为：希望与困难并存，机遇与挑战同在。高中三年

是一盘棋，高二学年有它独特的作用和特点。三年的地位可以说，高一是基础，高二是关键，高三是决战。因此，高二是学生走向两极分化的一年，但是如果学校和家庭能配合好的话，也会取得很大的进步。

目录

CONTENTS

01班级情况介绍02

03科任老师发言04

05学生代表发言06

学生成绩分析

学生情况分析家庭教育建议

第一章

班级情况介绍

高二(11)班，一个团结奋进的班集体、温馨和谐的大家庭。有26个不同的性格，26个不同的爱好，但却有一个共同的目标。勤奋乐学、团结拼搏、自重自信、

奋斗不息，他们坚信，通过进取、穷力和坚持，一定能创造奇迹。

班级简介

1.关注每一个学生，不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会生活学会做人。

2.不看中一时成绩，进步就是好孩子，提高就是100分。

班级管理理念

1.顺利完成高中学业水平复习备考工作，并取得较好的结果。

2.陪伴学生，尽可能让每位学生养成良好的学习生活习惯。

3.积极参与学校班级组织的各项活动，丰富学生课余生活，开拓学生视野。

4.做好学生思想工作，把控班级前进方向，有针对性的对学

生进行心理辅导和思想引导。

5.安全教育常抓不懈。

班级奖状

班级荣誉角

班级奖状

班级荣誉角

班级奖状

班级荣誉角

班级科任老师

班委会成员

班长：XXX

副班长：XXX

团支书：XXX

纪律委员：XXX

学习委员：XXX

组织委员：XXX

生活委员：XXX

劳动委员：XXX

体育委员：XXX

文娱委员：XXX

安全委员：XXX

第章

学生期中成绩分析

年级排名

班级排名

姓名

总分

语文

数学

英语

物理

化学

政治

105

工

刘宝滢

488

99

94

94

48

72

82

115

2

许嘉容

484

108

106

54

58

67

90

173

3

张培林

469

94

95

82

67

70

61

178

4

陈美臻

467

107

58

108

49

73

72

179

5

庄弈维

467

108

94

58

63

62

82

188

6

卢心悦

464

97

78

68

79

65

77

228

7

张国好

455

97

68

97

55

65

74

294

8

许耀鑫

439

77

86

66

58

73

79

313

9

曾贤文

435

98

85

100

33

45

74

各科本科预计上线分

457

99

79

78

61

68

71

学习标兵：班级前十

语文(99)

数学(79)

英语(78)

物理(61)

化学(赋分68)

政治(赋分71)

各科上

刘宝滢99

刘宝滢94

刘宝滢94

张培林67

刘宝滢72

刘宝滢82

许嘉容108

许嘉容106

张培林82

庄弈维63

张培林70

许嘉容90

陈美臻107

张培林95

陈美臻102

卢心悦79

陈美臻73

陈美臻72

庄弈维108

庄弈维94

张国好97

许耀鑫73

庄弈维82

李思琪106

许耀鑫86

曾贤文100

郭姗霓77

卢心悦77

线名单

李楚楚99

曾贤文85

李楚楚75

张国好74

郭姗霓100

叶晨励85

许耀鑫79

吴悦婷104

李思琪90

曾贤文74

杨铭翔95

吴悦婷78

8

9

6

3

5

9

人数

总上

语文

数学

外语

物理

化学

政治

457

99

79

78

61

68

71

28(3)

4

11

5

7

3

6

9

25(3)

6

13

9

4

3

5

10

24(3)

6

8

9

5

3

5

9

考试

上期末

9月

期中

第三章

科任老师代表发言

第四章

学生情况分析

成绩进步学生的共性

1.学习目的明确，重视学习，有适度地紧迫感和压力。2.学习习惯好，有效率，基础扎实。

3.心态良好，平静对待考试。

4.勤于思考动脑，作业完成情况好。

5.合理利用课下时间。

成绩背后的问题

1.通过考试及日常表现看出，不