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三年级信息技术教学设计--第1页
三年级信息技术教学设计
三年级信息技术教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学
设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决
教什么的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是店铺精心
整理的三年级信息技术教学设计，欢迎大家分享。
三年级信息技术教学设计1
教学目标：
1.会排列桌面上的图标。
2.会设置桌面背景图案和屏幕保护程序。
3.培养学生的良好上机习惯，提高操作能力。
教学安排：1课时
重点难点：
一、在文件夹中选择图形文件。
教学过程：
一、自动排列桌面上的图标。
把鼠标指针移到桌面的空白处右单击，选择“排列图标”下一级
中“自动排列”选项。经过如此操作后，在“自动排列”前增加了一
个“√”。
二、在桌面上贴上一幅美丽的画。
1、把鼠标指针移到桌面的空白处右单击，选择“属性”选项，单
击对话框中的“背景”选项。
2、把自己喜欢的图片设置成墙纸。
单击“浏览”按钮，找到图片，按“确定”按钮，桌面上就换成
了新墙纸。
三、设置屏幕保护程序。
1、演示屏幕保护程序的作用和设置方法。
2、介绍屏幕保护程序设置窗口的内容。
3、强调：“密码保护”的设置的作用与注意事项。
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三年级信息技术教学设计--第2页
4、练习：设置一个屏幕保护程序，等待时间定为1分钟。设置好
后停止操作计算机，看看实际效果。
四、全课小结。
五、练习：
1、想一想，把桌面设置成能自动排列图标的状态后，如何撤消
这种状态，请在计算机上试一下。
2、用画图软件画一幅画，再把这幅画设为墙纸。
3、选择“滚动字幕”作为屏幕保护程序。再试一试，把字幕里
的文字改为“热烈欢迎”。
二、认识窗口这个新朋友
学习目标：认识窗口的作用以及对窗口的基本操作方法。
学习重点、难点：窗口的基本操作方法。
一、引入：Windows被称作视窗操作系统，它的界面都是一个一
个的窗口组成的，窗户有窗框、玻璃，可以打开和关上，Windows的
窗口是怎么样的呢？双击桌面上“我的电脑”图标，打开“我的电脑”
这个窗口，我们来学习一下窗口的知识；
二、新授
1、窗口的组成
1）边框和工作区每个窗口都有一个大小范围，四个边，将鼠标
移过去，指针会变成双箭头，这时拖动就可以改变窗口的大小，中间
的空白就是工作区了；
2）标题栏每个窗口最上面都有一个蓝色的长条，这是窗口的标
题，称作标题栏，在标题栏的左边是窗口的名称，最右边是三个按钮
图标，从图像上可以看出，第一个是最小化，中间是最大化，第三个
就是关闭了，将鼠标移到标题栏上，然后拖动标题栏可以移动这个窗
口，在标题栏上双击可以最大化窗口；
3）菜单栏在标题栏的下方是菜单栏，菜单栏是一排菜单组成的，
每个菜单都有一个文字名称，鼠标移过去会凸起来，这些都是按钮，
单击一下会出来一排菜单，第一个是“文件”菜单，第二个是“
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