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高中物理中科学价值观的培养路径探索论文
摘要：本文旨在探讨高中物理教学中科学价值观的培养路径，通过阐述科学价值观的概念及其在物理教学中的重要性，分析当前高中物理教学中科学价值观培养的现状，提出具体可行的培养路径，为提高高中物理教学质量和学生的科学素养提供参考。
关键词：高中物理；科学价值观；培养路径；教学质量；科学素养
一、概念阐述
（一）科学价值观的概念及内涵
1.科学价值观的定义
科学价值观是指人们对科学知识的认识、态度和评价，以及对科学活动的价值取向。在高中物理教学中，科学价值观的培养旨在使学生正确认识科学知识，树立科学精神，提高科学素养。
2.科学价值观的内涵
科学价值观包括以下几
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