一年级道德与法治上册开开心心教案.pdfVIP

一年级道德与法治上册开开心心教案--第1页

一年级道德与法治上册开开心心教案

教学目标：

1.了解开开心心的含义，培养学生积极向上的态度；

2.引导学生学会感恩，珍惜身边的一切；

3.培养学生乐观向上的心态，学会在困难面前保持微笑。

教学重点：

1.让学生了解开开心心的含义；

2.引导学生感恩，珍惜身边的一切；

3.培养学生乐观向上的心态。

教学难点：

1.让学生学会在困难面前保持微笑。

教学准备：

1.教学课件；

一年级道德与法治上册开开心心教案--第1页

一年级道德与法治上册开开心心教案--第2页

2.开心的图片或视频；

3.感恩、乐观向上的故事或案例。

教学过程：

1.导入（10分钟）

教师向学生展示开心的图片或视频，引导学生讨论开开心心的含

义，让学生猜想开开心心的感觉是什么样的。然后教师讲解开开心心

的含义，让学生明白开心是一种积极向上的心态。

2.感恩（20分钟）

教师讲解感恩的含义，引导学生思考自己身边有哪些值得感恩的

事情。然后教师给学生讲解一些感恩的故事或案例，并引导学生分享

自己的感恩故事。

3.乐观向上（20分钟）

教师向学生介绍一些乐观向上的故事或案例，让学生了解在困难

面前也要保持微笑的重要性。然后，教师与学生一起讨论在生活中如

何保持乐观向上的心态。

一年级道德与法治上册开开心心教案--第2页

一年级道德与法治上册开开心心教案--第3页

4.归纳总结（10分钟）

教师与学生一起回顾今天的学习内容，让学生总结开开心心、感

恩和乐观向上的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行这些态度。

教学反思：

通过本节课的教学，学生在互动中了解了开开心心、感恩和乐观

向上的含义，培养了学生积极向上的态度。在课堂中，学生表现出了

浓厚的兴趣，积极参与讨论，对课堂内容有了一定的理解。但也发现

了一些问题，比如学生对于感恩和乐观向上的理解还比较肤浅，需要

进一步的引导和强化。

教学延伸：

教师可在课后布置乐观向上、感恩的作业，让学生在日常生活中，

积极感恩，习惯保持乐观向上的心态。同时，教师可以利用班会时间

或者道德与法治课的其他内容，继续引导学生形成积极向上的人生态

度，培养学生健康的心理素质。

一年级道德与法治上册开开心心教案--第3页