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一年级上册语文教案-6jqx∣人教(部编版)(2016)_图文--第1页
学习内容6jqx
本课有5部分内容。第一部分是一年级学生刚刚接触拼音，学起来
3个声母，配有一个小院子的情境有一定的难度。学生既对小学学习
图。第二部分是j、q、x和韵母感到新鲜，又有一定的畏惧心理，
组成的两拼音节、三拼音节。第三再加上汉语拼音的内容本来就有
部分是“搭积木、下棋”两个词语，点枯燥，因此，在教学中教师要根
教材学情
其中“棋”是本课要认的生字。第据儿童身心特点，通过有趣的活动
分析分析
四部分是儿歌《在一起》，来激发学生学习热情，增强教学活
第五部分是本课要求会认的生字动的趣味性，让他们在玩中、乐中
“棋、鸡”，要求书写的字母j、q、自主学习。
x的笔顺以及在四线格中的位
置。
1.正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。
2.正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握三拼音节的
学习
拼读方法，知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。
目标
3.借助拼音，正确认读“搭积木、下棋”2个词语；正确朗读儿歌《在一起》。
4.认识“棋、鸡”2个生字。
教的主范读法、引导法、创设游戏法
导策略
学的主演读法、游戏法、自主发现法
导策略
重难点【教学重点】声母j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。【教
分析学难点】知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。
教具
准备
学习
学习活动导学服务
板块
一年级上册语文教案-6jqx∣人教(部编版)(2016)_图文--第1页
一年级上册语文教案-6jqx∣人教(部编版)(2016)_图文--第2页
第一课时这节课，老师要和大家再一次走进拼
一、情境激趣，复习引入音王国，在前面的几次旅行中，我们
1.创设情境：(课件出示：拼音王国，青青已经认识了好多拼音王国中的小伙
导的草地上，卡通形象的拼音字母正在玩耍。)伴，你们还记得它们吗？那一会儿遇
2.复习巩固：到了它们可一定要打声招呼啊！好
学3.引入新课：了，现在我们就出发吧！
二、欣赏图片，整体感知
1.过渡：(课件出示：联欢会的场景，并将原来，拼音王国里马上要开联欢会
书中关于j、q、x的情境图分散出现在课件了，我们去看看会场布置好了没有？
中。)
过2.引导学生看图：和大家说一说你看到的？教师根据学生的回答在黑板上贴出
3.引导学生认识新声母——j、q、x。相应的图片和拼音卡片。
4.板书课题，指导读
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