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- 2025-01-30 发布于四川
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第五单元6~10的相识和加减法
第16课时加减混合
【教学内容】
教材第67页内容。
【教学目标】
1.使学生驾驭加减混合运算的计算方法,理解加减混合所表示的意义,能正确计算。
2.培育学生视察、比较和抽象概括实力,以及应用所学学问解决实际问题的实力。
3.在学习活动中,激发学生的学习爱好,使学生体会到生活中到处有数学。
【教学重点】
帮助学生理解加减混合式题的意义及计算依次,正确计算。
【教学难点】
理解加减混合式题的意义及计算依次
【教具打算】
老师打算:口算卡片、小棒、课件等
【教学过程】
一、情境引入
5-2-1=8-5-3=9+0+1=
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