部编版高中语文教材（必修）“学习提示”的使用策略研究.docxVIP

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部编版高中语文教材（必修）“学习提示”的使用策略研究

一、引言

部编版高中语文教材（必修）是我国教育体系中的权威性教学材料，对于学生而言具有深远的教育意义。教材中的“学习提示”是帮助学生在学习中有效理解教材内容，引导他们正确的学习方向，并促进他们学习积极性的一种辅助工具。本文将重点研究如何有效地使用“学习提示”，以达到提升学生学习效率和深化学习理解的目的。

二、部编版高中语文教材“学习提示”概述

“学习提示”通常出现在教材中的关键章节和关键点，如文章的要点、写作背景、段落关系、文体结构等，为学生提供重要的线索和提示，以帮助其理解和掌握。具体内容包括引导语、注意事项、方法指导等，这些都是对学生自

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