9 正确认识广告 第一课时 （说课稿）统编版道德与法治四年级上册.docxVIP

9正确认识广告第一课时（说课稿）统编版道德与法治四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“正确认识广告”为主题，旨在帮助学生了解广告的特点和作用，提高他们的辨别能力，培养良好的消费观。通过案例分析、讨论互动等形式，引导学生树立正确的价值观，为今后的生活奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生观察、分析问题的能力，提高他们的法治意识和道德素养。通过学习，使学生能够辨别广告信息，形成正确的消费观念，增强自我保护意识，同时培养他们的合作交流能力和创新思维。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：四年级学生对广告有一定的认识，能够说出自己看到的广告内容，但对广告的实质和影响了解有限，尚未形成系统的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对新鲜事物充满好奇，对广告这种直观、生动的信息形式有较高的兴趣。他们的观察能力和思维能力逐渐发展，但分析问题的深度和广度还有待提高。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观学习，通过图片、视频等直观材料来获取信息。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解广告的正面和负面影响时可能存在困难，需要教师引导他们从多角度分析问题。此外，学生在辨别广告真伪、判断广告信息时可能缺乏经验，容易受到误导。因此，教师需要帮助学生建立正确的价值观，提高他们的信息辨别能力。