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《计算机网络基础及应用》课程单元教学设计

计算机网络基础及应授课单元

课程名称项目7

用单元学时

授课教师职称授课地点

知识基础了解计算机网络的体系结构，掌握物理层到网络层的相关知识

学情分析能力水平掌握数据流、帧、报文的基本结构

行为特征会IP地址的相关计算，掌握内外网的区分和数据分析

知识目标能力目标素质目标思政目标

1.培养学生理

论分析和数1.由数据通信之间

1.能够分析进程之间的据计算的能的配合过程启发

1.说出传输层在计算

通信力学生养成团队精

教学目标机网络体系结构中的

2.能够区分UDP和TCP2.学会对比分神

位置和作用

服务的特点析问题和总2.分析协议算法的

2.写出传输层的主要

3.能够掌握TCP通信的结的学习方精细程度，启发学

协议

过程分析法生严谨细致的学

3.培养学生实习习惯

验动手能力

教学重点传输层提供的服务；UDP的格式及特点；TCP可靠传输的实现

教学

重难点

教学难点TCP可靠传输的实现

以任务为导向，将教学内容进行结构化和学习化处理，采用线上、

线下混合式教学模式，整个教学过程分为课前、课中、课后拓展三

教学组织

个教学环节，职业核心素养和文化素养的培养贯穿始终。）

鉴于学生缺乏实战，沟通技巧欠缺，教师采用案例分析法、情境教

教学策略教学方法学法、角色扮演法、任务驱动法、小组协作法……，创设情境，营

造实战氛围，让学生多体验、多积累

教学资源

计信专业教学资源库、实训操作视频

与手段

学生准备掌握数据链路层和网络层的通信方式；掌握IP地址的分析计算；

计算机网络实训室、ensp、Wireshark

环境准备

教材、实训手册、任务工单、考核评分表

资料准备

微课视频、数据分析软件。

资源准备