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《计算机网络基础及应用》课程单元教学设计

计算机网络基础授课单元

课程名称项目8

及应用单元学时

授课教师职称授课地点

绝大部分学生在日常学习生活中使用过无线网络，对无线网络有感

性认识，对涉及的相关专业名词有一定的了解，部分通过3+2模式

知识基础

或技能高考进来的学生接触过计算机网络课程。然而，从总体上看，

绝大部分缺乏系统的无线网络知识。

学情分析

部分学生，主要是通过3+2模式或技能高考进来的学生可以自行组

能力水平

建小型无线局域网。

学生自主学习习惯还有欠缺，平时仅限于使用无线设备上网，很少

行为特征

有机会接触组建无线网络的设备和介质。

知识目标能力目标素质目标思政目标

1.培养学生善

于运用对比

1.说出无线网络学习法，以加1.厚植爱国精神

的概念及分类；无深对知识的与刻苦、勤奋、创

线广域网的概念理解和提升，新精神，鼓励学生

和相关传输技术；1.能够分析各类小型无线培养学生的创造人生价值，报

蜂窝移动通信网局域网的需求及特点，给钻研和创新效祖国；

络概念；802.11出设计方案。精神；2.培养学生要有

教学目标

无线局域网的概2.能够解决无线局域网组2.培养学生在稳定意识、大局意

念、标准；无线局建的设备选型、设置等问分析和解决识、协作意识、责

域网的安全性。题。问题时学以任意识、规划意

2.写出无线局域3.能够自主完成小型无线致用、独立思识、底线意识；

网WLAN的结构局域网的组建。考的能力；3.培养学生用发

及基本构成。3.培养学生具展眼光看待问题，

3.判断无线局域有良好的职具备终身学习的

网是否组建成功。业道德、敬业能力。

精神和社会