- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数学课堂小组合作学习模式的建立与实施论文
摘要:本文旨在探讨数学课堂小组合作学习模式的建立与实施,以提高学生数学学习兴趣、培养学生的团队协作能力和思维能力。文章首先分析了小组合作学习模式在数学课堂中的重要性,随后阐述了建立与实施该模式的具体策略和方法。
关键词:数学课堂;小组合作学习;模式建立;实施策略
一、引言
(一)小组合作学习模式在数学课堂中的重要性
1.提高学生数学学习兴趣
随着教育观念的更新,人们越来越重视学生主体性的发挥。小组合作学习模式将学生置于学习的主体地位,使他们在互动、合作的过程中积极参与数学学习。这种模式能够激发学生的学习兴趣,使他们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识,从而
文档评论(0)