《剪个窗花过新年》（说课稿）辽师大版五年级上册综合实践活动.docx

《剪个窗花过新年》（说课稿）辽师大版五年级上册综合实践活动

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授课时间

设计意图

本节课《剪个窗花过新年》的设计意图在于，结合辽师大版五年级上册综合实践活动课程要求，通过剪纸这一传统艺术形式，让学生在动手操作中了解窗花的来历、样式和剪法，培养学生的动手能力、审美能力和创新意识。同时，通过活动让学生感受中国传统文化的魅力，增强民族自豪感，激发学生对传统艺术的热爱与传承。教学内容与课本紧密关联，旨在提高学生的综合素质，实现学科间的融合与拓展。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析如下：首先，通过剪窗花活动，培养学生的动手实践能力，提升学生的实践创新能力；其次，在欣赏和创作窗花的过程中，提高学生的审美情趣，发展学生的艺术鉴赏能力；最后，通过了解窗花的传统文化背景，增强学生的文化自信，培养学生的民族情怀。这些目标的实现，有助于学生形成全面的综合素养，为未来的学习和发展奠定坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①窗花的传统样式和剪法的认识与掌握，让学生能够独立设计并剪出具有一定美感的窗花。

②剪纸过程中的安全操作，确保学生在活动中能够正确使用剪刀等工具，避免意外伤害。

2.教学难点

①对窗花文化内涵的深入理解，引导学生不仅学会剪窗花，还要了解其背后的传统文化和象征意义。

②创新设计能力的培养，鼓励学生在传统窗花的基础上