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西师大版数学二年级下册问题解决(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3我的个数是单数情境导入我的个数是双数用10m长的绳子做跳绳。可以怎么做?探究新知例3方法一都做短跳绳2m10m2m2m2m2m10÷2=5(根)答:可以做5根短跳绳。用10m长的绳子做跳绳。可以怎么做?方法二先做一根长跳绳10m2m2m2m用10m长的绳子做跳绳。可以怎么做?10-4=6(米)答:可以做1根长跳绳和3根短跳绳。6÷2=3(根)4m方法三先做2根长跳绳10m2m用10m长的绳子做跳绳。可以怎么做?10-8=2(米)答:可以做2根长跳绳和1根短跳绳。2÷2=1(根)2×4=8(米)4m4m长绳(根)用去长度(m)剩下长度(m)短绳(根)0010514623821试一试方案一方案二全部准备短凳子36名同学去阅览室看书。长凳每张坐6人,短凳每张坐4人,可以怎样准备凳子?36÷4=9(张)答:可以准备9张短凳子。准备4个长凳子答:可以准备2张长凳子,6张短凳子。准备2个长凳子2×6=12(人)36-12=24(人)24÷4=6(张)4×6=24(人)答:可以准备4张长凳子,3张短凳子。36-24=12(人)12÷4=3(张)全部准备长凳子36÷6=6(张)答:可以准备6张长凳子。方案三方案四(1)小丽家买门票要多少元?4×5=20(元)20+3=23(元)答:小丽家买门票要23元。逛公园。课堂活动母题逛公园。(2)你还能提出并解决哪些数学问题?2×5=10(元)10+3=13(元)答:小东家买门票要13元。小东家买门票要多少元?6×5=30(元)30+3=36(元)答:一共要36元。小东家和小丽家买门票一共要多少元?2×3=6(元)1.母亲节到了,兰兰用36元买花送妈妈。36÷4=9(枝)(1)只买康乃馨,可买()枝。9变式题1.母亲节到了,兰兰用36元买花送妈妈。36÷6=6(枝)(2)只买百合,可买()枝。63康乃馨只数用去的钱剩下的钱百合花枝数31224462412334631.母亲节到了,兰兰用36元买花送妈妈。2.有32只钢笔,每个大盒子里能装8支,每个小盒子里能装4支,如果全部装完而且两种盒子都得装,可以怎样装。24÷4=6(个)答:可以装1个大盒,6个小盒。6大盒子数量用去支数剩下的支数小盒子数量182464大盒子数量用去支数剩下的支数小盒子数量2816416÷4=4(个)答:可以装2个大盒,4个小盒。32-16=16(支)2×8=16(支)2.有32只钢笔,每个大盒子里能装8支,每个小盒子里能装4支,如果全部装完而且两种盒子都得装,可以怎样装。8÷4=2(个)答:可以装3个大盒,2个小盒。2大盒子数量用去支数剩下的支数小盒子数量18246216164324820大盒子数量用去支数剩下的支数小盒子数量182462161643248243200×3.有32只钢笔,每个大盒子里能装8支,每个小盒子里能装4支,如果全部装完而且两种盒子都得装,可以怎样装。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?综合运用加减、乘除解决问题:(1)在现实生活中,我们会遇到很多要用数学知识来解决的问题,要积极思考,用我们所学的知识,一定会想出好办法。(2)解题时思考的角度不同,解题的方法也不同,计算的结果也有可能不同。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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