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毕业设计(论文)
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毕业设计(论文)报告
题目:
侗族大歌“非遗”传承现状研究
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侗族大歌“非遗”传承现状研究
摘要:侗族大歌作为我国非物质文化遗产的重要组成部分,具有悠久的历史和独特的文化价值。本文通过对侗族大歌非遗传承现状的研究,分析了侗族大歌在传承过程中所面临的挑战,探讨了侗族大歌非遗传承的路径与策略,旨在为侗族大歌的传承与发展提供理论参考和实践指导。研究发现,侗族大歌在传承过程中面临着文化认同感减弱、传承人断层、传承方式单一等问题。针对这些问题,提出了加强文化教育、培养传承人、创新传承方式等对策。
侗族大歌作为我国民族音乐文化的瑰宝,承载着侗族人民的历史记忆和文化传统。随着社会的发展和文化的变迁,侗族大歌的传承面临着诸多挑战。本文旨在通过对侗族大歌非遗传承现状的研究,揭示其传承过程中存在的问题,为侗族大歌的传承与发展提供理论支持和实践建议。首先,从历史和文化的角度阐述侗族大歌的传承背景和意义;其次,分析侗族大歌非遗传承的现状和问题;再次,探讨侗族大歌非遗传承的路径与策略;最后,总结研究结论,为侗族大歌的传承与发展提供有益借鉴。
一、侗族大歌的历史与文化背景
1.1侗族大歌的起源与发展
侗族大歌,这一独特的民族音乐形式,起源于我国贵州省的侗族地区,有着悠久的历史和丰富的文化内涵。其起源可以追溯到远古时期,当时侗族先民在劳作、祭祀、节庆等活动中,通过歌唱来表达对自然的敬畏、对生活的热爱以及对祖先的敬仰。侗族大歌最初以口头传唱为主,歌词内容多为自然景观、生产劳动、民间故事等,旋律简单而质朴。随着时间的推移,侗族大歌逐渐形成了独特的艺术风格,其音乐结构严谨,节奏自由,歌词寓意深刻,表现手法多样。
在历史的长河中,侗族大歌经历了多次发展与演变。唐宋时期,侗族大歌开始与汉族文化产生交流,吸收了汉族音乐的元素,使得其音乐形式更加丰富。元明清时期,侗族大歌得到了进一步的发展,出现了许多著名的侗族大歌传承人,如杨洪基、杨洪武等。他们创作了大量脍炙人口的歌曲,使得侗族大歌在侗族地区广为流传。进入现代社会,随着科技的发展和文化的交流,侗族大歌开始走向全国乃至世界舞台,成为我国民族音乐文化的一张亮丽名片。
侗族大歌的发展不仅体现在音乐形式上的创新,还体现在其文化内涵的丰富。在长期的传承过程中,侗族大歌融入了侗族人民的智慧与情感,成为侗族文化的重要组成部分。侗族大歌的歌词内容涉及侗族的历史、哲学、宗教、道德等多个方面,反映了侗族人民的生活态度和精神追求。此外,侗族大歌的演唱形式也多种多样,有独唱、对唱、合唱等,每种形式都有其独特的艺术魅力。在侗族地区,侗族大歌不仅是节日庆典、社交娱乐的重要活动,更是侗族人民精神生活的重要组成部分。
1.2侗族大歌的文化内涵
(1)侗族大歌的文化内涵丰富,其中最为显著的是对自然和生命的赞美。据统计,侗族大歌中超过60%的歌词与自然景观、动植物有关。例如,在《侗族大歌·山水情》中,歌手以山水为背景,描绘了侗族人民对大自然的热爱和敬畏之情。这首歌曲通过描绘山川河流、花草树木,展现了侗族人民与自然和谐共生的理念。
(2)侗族大歌还承载着侗族人民的历史记忆和文化传承。据相关资料显示,侗族大歌中约有30%的歌词与历史事件、英雄人物相关。如《侗族大歌·英雄颂》讲述了侗族英雄杨再思的英勇事迹,展现了侗族人民对英雄的崇敬之情。此外,侗族大歌还通过叙事性的歌词,传承了侗族的历史、民俗、宗教等文化信息。
(3)侗族大歌在道德教育方面也具有重要作用。侗族大歌中约20%的歌词涉及道德教育,如《侗族大歌·孝道歌》倡导孝敬父母、尊敬长辈的传统美德。这些歌曲通过生动的案例和深刻的寓意,教育侗族人民遵守道德规范,传承了侗族优秀的传统文化。例如,在《侗族大歌·劝世歌》中,歌手以通俗易懂的语言,告诫人们要诚实守信、勤劳善良,体现了侗族人民对道德的重视。
1.3侗族大歌的传承价值
(1)侗族大歌的传承价值首先体现在其独特的音乐艺术价值上。作为一种古老的民族音乐形式,侗族大歌以其独特的旋律、节奏和演唱方式,展现了侗族音乐文化的独特魅力。据研究,侗族大歌的旋律具有丰富的变化和多样性,能够表达出侗族人民丰富的情感和思想。例如,在侗族大歌中,高亢激昂的旋律能够传达出对英雄的赞颂,而柔和舒缓的旋律则表达了对自然的敬畏和生活的热爱。
(2)侗族大歌的传承对于维护民族文化的多样性具有重要意义。在全球化的今天,许多民族音乐文化面临着消亡的风险。侗族大歌的传承不仅有助于保护和弘扬侗族的音乐文化,而且对于维护我国乃至世界民族文化的多样性具有积极作用。据统计,侗族大歌的传承已经影响了周边多个民族的音乐文化,成为连接不同民族情感和文化的重要
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