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《美术鉴赏》教案第10课中国工艺美术鉴赏--第1页

课题中国工艺美术鉴赏

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解工艺美术的基础知识

（2）了解中国工艺美术的审美特征、种类及特征

思政育人目标：

教学目标

通过本课的教学，使学生领会陶瓷、玉器等工艺品种独特的审美意蕴及其中国传统

文化的内在联系，认识到中国古代工艺美术成就卓著，加深学生对中国工艺美术的认识，

增强学生的民族自信心和自豪感，陶冶情操，提高艺术素养和对工艺美术的审美感知能

力。

教学重点：工艺美术的基础知识

教学重难点

教学难点：中国工艺美术的审美特征、种类及特征

教学方法演示法、讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）

教学设计第2节课：互动导入（5min）→传授新知（25min）→作品赏析（10min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

考勤【教师】使用APP进行签到组织纪律性掌，

（2min）握学生的出勤

【学生】按照老师要求签到情况

【教师】提出问题：

什么是工艺美术，其在哪些方面有所应用？通过问题导

问题导入【学生】思考、讨论、举手发言入，引导学生思

（5min）考，调动学生的

【教师】总结学生的回答，引出新知主观能动性

工艺美术是通过工艺材料和各种工艺手段，进行制作、生产的造

型艺术。一般把工艺美术分为实用工艺和陈设工艺两大类。

传授新知通过理论讲

【教师】讲解新知：工艺美术的基础知识

（28min）解，让学生了解

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一、工艺美