质量管理体系培训系列教材(5S培训)PPT课件.pptVIP

01第三章025S执行技巧3.1整理（SEIRI）对象：主要在清理现场被占有而无效用的“空间”留下来以外，其他的全部清除掉。3.1.1定义：工作现场，区别要与不要的东西，除了有必要的01防止误送、误用塑造干净的工作场所你是否也曾为寻找东西放在哪里而烦恼呢？目的:●腾出空间02未及时舍弃无用的物品；●未将物品分类；未规定物品分类标准；●未规定放置区域、方法；未对各类物品进行正确标识；●不好的工作习惯；未定期整顿、清扫。3.1.3.1零乱的根源，主要来源于：01存物间、框、架；●文件资料及桌箱柜；工装设备；●室内外通道；仓库、车间、办公场所、公共场所；●门面、墙面、宣传栏等。3.1.3.2腾出空间整理地方和对象主要表现在：023.1整理（SEIRI）整理的实施方法深刻领会开展的目的，建立共同认识确认不需要的东西，多余的库存会造成浪费向全体员工宣讲，取得共识123.1整理（SEIRI）3.1整理（SEIRI）3.1.4.2对工作现场进行全面检查点检出哪些东西是不需要和多余的具体检查要求：区域内容办公场地（包括现场办公桌区域）文件柜的文件、书籍、档案、图表、办公桌上的物品、测试品、样品、公共栏、看板等；地面、工作台面（特别注意内部、死角）机器设备、工具、备品备件、片盒，不良的半成品、材料、置放于各个角落的良品、点检品、不良品、半成品，化学品，垃圾筒，纸屑等货架无尘纸、手套、酒精、片盒等仓库原材料、导料、废料、储存架、柜、箱子、标识牌、标签、垫板3.1.4整理的实施方法3.1整理（SEIRI）项目内容处理方式责任者不用物品?已被淘汰的旧品?已无法使用的东西报废或移往呆滞区部门主管很少使用的物品?1年用不到1次的东西?6个月~1年以上使用1-2次归还保管部门放入仓库模块主管偶尔使用物品?2个月~半年内大概使用1次的东西?1个月以内会使用1次以上的东西放在使用地附近放在职场附近班组长经常使用物品?每周使用1次的东西?每日使用1次的东西?每小时会使用上的东西放在不需移动就可以马上取到的地方作业者区分基准3.1整理（SEIRI）实施分类：依分类的种类，该报废丢弃的一定要丢掉，该集中保存的由专人保管。3.1.6不需品的处理定义：把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理对象：主要在减少工作场所任意浪费时间的场所目的：●定置存放，实现随时方便取用工作场所一目了然消除寻找物品的时间消除过多的物品积压3.2整顿（SEITON）质量管理体系培训系列教材5S活动培训教材目录第一章：5S基本概编第二章：5S与各管理系统的关系第三章：5S执行技巧PARTONE第一章5S基本概编1.1现在状态在工作中常常会出现以下情况：a)急等要的东西找不到，心里特别烦燥；b)桌面上摆得零零乱乱；c)没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间；d)工作台面上有一大堆东西，理不清头绪；e)每次找一件东西，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻；f)制订好的计划，事务一忙就“延误”了；g)仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放长期不用的物品，占用大量空间；h)有用和无用的物品同时存放，活动场所变得很小（备品仓库）；i)部分区域道路被堵塞，行人、搬运无法通过。如果每天都被这些小事缠绕，工作情绪就会受到影响，大大降低工作效率。1.25S是什么？●整理工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西；

●整顿把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；

●清扫将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态；

●清洁维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生；

●素养通过进行上述4S的活动，让每个员工都自觉遵守各项规章制度，养成良好的工作习惯，做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。5S管理源于日本，指的是在生产现场，对材料，设备人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动，为其他管理活动奠定良好的基础，是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处。整理、整顿、清扫、清洁、素养的日语外来词汇的罗马文拼写时，它们的第一个字母都为S，所以日本人又称之为5S，近年来，随着人们对这一活动的不断深入认识，有人又添加了“坚持、习惯”等两项内容，分别称为6S或7S活动。121.3