2024_2025学年高中历史第四单元19世纪的近代改革优化提升学案岳麓版选修1.docVIP

2024_2025学年高中历史第四单元19世纪的近代改革优化提升学案岳麓版选修1.doc

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第16课综合探究：中、日近代改革比较(略)

单元优化提升

一、对近代化道路多样性的三点相识

1．近代化的主体内容：近代化主要指资产阶级化

(1)逐步实现政治上的民主化，即民主取代专制，法治取代人治，建立资产阶级政体，如民主共和制、君主立宪制等。

(2)逐步实现经济上的工业化，即采纳大机器生产，建立近代企业。

(3)逐步实现思想上的开明化，即提倡人文主义，提倡自由、同等、理性等。

2．近代化方式

(1)通过资产阶级革命的道路，如英国、法国、美国等。

(2)通过国家统一的道路，如德国、意大利等。

(3)通过资产阶级性质改革的道路，如日本、俄国等。

3．对不同道路的理解

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