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3.2算法及其描述教学设计2023—2024学年高中信息技术粤教版(2019--第1页
3.2算法及其描述教学设计2023—2024学年高中信息
技术粤教版（2019）必修1
授课内容授课时数
授课班级授课人数
授课地点授课时间
教学内容
本节课的教学内容来源于2023-2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1的
第三章第二节，主要包括算法及其描述的相关知识。具体内容如下：
1.理解算法的概念：通过具体实例让学生了解算法是解决问题的一系列步骤，
强调算法解决问题的过程和方法。
2.掌握算法的特点：分析算法的抽象性、确定性、有穷性和可行性等特点，帮
助学生建立对算法的基本认识。
3.学习算法描述的方法：介绍自然语言描述、流程图描述和伪代码描述等三种
常见的算法描述方法，并学会运用这些方法对简单算法进行描述。
4.培养问题解决能力：通过实例分析，让学生学会运用算法思维解决问题，提
高学生的逻辑思维和创新能力。
5.强化编程实践：结合编程语言，让学生尝试编写简单的算法程序，加深对算
法概念的理解和应用。
6.提升团队合作意识：在课堂活动中鼓励学生互相讨论、交流，培养学生的团
队协作能力和沟通能力。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标分析如下：
1.信息意识：培养学生对信息的敏感度和识别能力，使其在日常生活和学习中
能够主动关注和获取信息，提高信息获取和处理的能力。
2.计算思维：通过学习算法及其描述方法，培养学生运用计算机科学的方法和
思维解决问题，提高学生的逻辑思维和创新能力。
3.数字化学习与创新：培养学生运用信息技术进行自主学习、协作学习和创新
学习的能力，使其在数字化环境下能够高效地获取和处理信息，提高解决问题的
3.2算法及其描述教学设计2023—2024学年高中信息技术粤教版(2019--第1页
3.2算法及其描述教学设计2023—2024学年高中信息技术粤教版(2019--第2页
能力。
4.信息社会责任：培养学生遵循信息法律法规，尊重信息伦理道德，正确使用
信息技术，养成良好信息行为习惯的能力，使其在信息社会中成为负责任的公民。
重点难点及解决办法
重点：
1.算法的概念与特点：理解算法是解决问题的一系列步骤，掌握算法的抽象性、
确定性、有穷性和可行性等特点。
2.算法描述的方法：学会运用自然语言描述、流程图描述和伪代码描述等三种
常见的算法描述方法。
难点：
1.算法抽象性的理解：学生难以把握算法的抽象性，容易将其与具体编程语言
或实现细节混淆。
2.流程图的绘制：学生对流程图的绘制技巧掌握不足，难以清晰地表达算法的
逻辑结构。
解决办法：
1.借助生活实例：通过分析实际问题，引导学生理解算法是解决问题的一系列
步骤，强化对算法概念的理解。
2.对比分析：举例说明算法与具体编程语言或实现细节的区别，帮助学生清晰
地认识算法的抽象性。
3.绘制草图：在绘制流程图之前，让学生先绘制算法步骤的草图，再根据草图
进行细化和完善，提高流程图的绘制能力。
4.分组讨论：学生分组讨论算法描述方法的选择与应用，相互借鉴和学习，提
高算法描述的能力。
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