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2024年中考语文复习：文言文阅读内容理解与概括篇

【考点解读】

理解内容、概括要点是各省市文言文必考的考点。（烟台10年7

考）初中课标要求阅读文言文要埋解文章的基本内容，归纳内容要

点，分析概括作者的观点态度”。

理解文章内容，包括：对课文整体的把握；对语段内容的理解、内

涵的分析；对人物思想、情感的评论、剖析等。常见出题形式有问答

题、选择题、填空题。阅读过程中坚持词不离句、句不离段、段不离

篇”的原则，切忌架空分析。

归纳概括要点就是从关键词语、关键语句人手，把握文章或段落的中

心，了解作者的写作意图，找到答案所在的区域，用自己的语言把内容要

点归纳出来，分点解答，并带回文中检验，不要漏答。

【解题技巧】

中考文言文阅读是对考生文言文阅读能力的综合考查。做好文言文

阅读题的步骤，大致可分4步：

1.整体阅读，把握内容。

先从整体上浏览全文，疏通文意。把握文体，全文的框架与主旨。

2.锁定区域，准确筛选。

在全面理解文意的基础上，结合题干在原文找到对应的区域，然后在

具体区域中准确筛选或概括，从而找准有效信息点。教

3.抓中心句、关键句。

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理解文章内容要注意文题、中心句、关键句、段首句、段尾句

等。

4.巧妙运用摘”拼”析”三种方法。

摘”就是摘录文章中相关的原词、原句作答；拼”就是拼接法，

即将分散的词句有机的拼接起来；析”就是分析法，即对相关内容进

行分析、提取、归纳等。

解［题思路］

内容概括和理解类答题可以从下面着手：

（-）理解类

考向1文意辨析选（择题形式）淄（博10年2考）

（1）根据选项内容细读相应句段。根据选项中涉及的内容找到文

章中对应的句段，翻译原文，提炼出要点信息。一（找）

2（）对比分析选项与原文表述。将原文内容与选项的表述进行对比,

看选项的表述是否与原文内容、观点一致。二（比）

3（）判断分析，确定答案。三（判断）

考向2原因分析烟（台10年2考）

1（）围绕题干中的关键词，定位该句在文中的位置。

2（）审读题干，圈画题干中设问的结果”，围绕所给的结果，探寻

原因。

3（）定位结果”在文中的具体位置，紧抓涉及结果”的关键词

句（），联系上下文，围绕结果的关键词句（）提取信息。

4（）根据关键信息进行整合概括。

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考向3教材知识迁移(烟台10年2考，淄博2014考一)

(1)理解文章大意，弄清楚文章讲了什么。

(2)分析题干，明确题干题指向。

如淄博2014.10(5)题干“在我们学过的课文中也有一些体现民本

思想的语句，请写出其中一句”，该题干明确了答题受点，即“民本思想”。

(3)调动知识积累，回归教材。根据自己平时所学找出与题干设相

关的内容，并做到内容精简，得出最优答案。

(4)将所得出的答案代入检验，看是否符合题干要求。注意：如果题

干中未明确给出答题点时，需对文章内容进行详细分析，明确文章的主旨

和题干设的方向，然后再调动积累的知识作答。

考向4人物形象(淄博10年2考，烟台10年2考)

作答分析人物形象类题，可从以下方面入手：

(1)紧抓正面描写。如人物的肖像、神态、语言、动作、心理等，提

炼显性的人物形象特点。

(2)注意侧面描写。①明确主人公做了哪此事，通过这些事件概括人

物形象特点；②紧抓文章开头或结尾作者或者其他人用评述性、议论性语

言对人物及与人物相关