中等职业教育参与技能型社会建设的使命与路径.pdfVIP

年月河北大学成人教育学院学报

20236Jun.2023

第卷第期

252JournalofAdultEducationColleeofHebeiUniversitVol.25NO.2

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中等职业教育参与技能型社会建设的使命与路径

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李若萌张成涛

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南宁师范大学职业技术教育学院广西南宁530001

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摘要技能型社会是相应社会形态的理论抽象与表征其发展愿景集中体现为良好的技能文化氛围形

、。。

成技能学习机会的充足供应以及技能人才的供需平衡中等职业教育是建设技能型社会的重要支柱为

,、、

推进技能型社会建设中等职业教育应承担技能学习氛围的营造拓展技能教育的普及面提升技能人才培

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育质量等使命中等职业教育需通过拓宽办学道路发挥多元促动功能拓展综合服务功能扩大受教育群

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体整合教育资源优化人才培养路径建构增值性评价模式优化对人才培养效果的反馈等路径来实现其使

命担当。

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关键词中等职业教育技能型社会技术技能人才

中图分类号:文献标识码:文章编号:()

G719A10086471202302006307

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doi10.13983.cnki.aechu.2023.02.009

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收稿日期:

20221011

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基金项目教育部人文社科一般项目乡村振兴背景下西南少数民族地区新型职业农民培育机理与推进

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策略研究编号20YJCZH222

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作者简介李若萌1997女山东嘉祥人南宁师范大学职业技术教育学院硕士研究生主要从事职业

技术教育教学论研究。

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2021年全国职业教育大会首次提出建设困境的重要方式

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技能型社会的目标同年月中共中央办公

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一技能型社会的内涵与愿景

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