《第三单元 用金山画王作图 14 管理图片》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级下册.docx

《第三单元用金山画王作图14管理图片》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级下册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版信息技术（三起）三年级下册第三单元《用金山画王作图》中的第14课《管理图片》。本节课将引导学生学习如何使用金山画王软件对图片进行管理，包括图片的导入、编辑、保存和导出等基本操作。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前面的课程中已经学习了金山画王的基本操作，如画图、填色、选择工具等。本节课的内容将在此基础上，进一步拓展学生对金山画王软件的应用能力，使其能够更好地管理和运用图片资源，为后续的课程打下基础。同时，本节课的内容与学生的日常生活密切相关，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

培养学生信息技术的实践操作能力，通过本节课的学习，使学生能够熟练使用金山画王软件进行图片的管理，提高信息检索、处理和运用能力。同时，培养学生的问题解决能力和创新思维，鼓励学生在创作过程中发挥个性和创意，以及培养良好的信息素养和合作精神。

重点难点及解决办法

重点：金山画王软件中图片的导入、编辑、保存和导出等基本操作。

难点：图片编辑技巧的熟练运用及创新性作品的创作。

解决办法：

1.通过分步骤讲解和演示，确保学生掌握图片的基本操作。

2.设计互动环节，让学生跟随教师一起操作，及时发现并解决操作中的问题。

3.对于图片编辑技巧的难点，通过案例分析和实践操作相结合的方式，让学生在实践中学习和掌握。

4.鼓励学生在创作过程中尝试不同的编辑方法，培养其创新思维。

5.设立小组合作任务，让学生在合作中互相学习和交流，共同突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版信息技术（三起）三年级下册教材。

2.辅助材料：准备金山画王软件操作指南、相关图片素材、教学视频。

3.实验器材：每台电脑安装金山画王软件，确保网络连接正常。

4.教室布置：将学生分组，每组一台电脑，方便学生操作和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对图片管理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道在电脑中如何管理图片吗？它和我们的生活有什么关系？”

展示一些生活中杂乱无章的图片和经过管理的图片对比，让学生初步感受图片管理的必要性。

简短介绍图片管理的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图片管理基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图片管理的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解图片管理的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍图片管理的组成部分或功能，使用示意图帮助学生理解。

3.图片管理案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图片管理的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的图片管理案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、操作流程和意义，让学生全面了解图片管理的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用图片管理提高效率。

小组讨论：让学生分组讨论图片管理在未来的发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与图片管理相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对图片管理的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调图片管理的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括图片管理的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调图片管理在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用图片管理。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于图片管理的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）图片管理软件介绍：介绍除金山画王以外的其他流行图片管理软件，如AdobeBridge、Picasa、CaptureOne等，以及它们的特点和适用场景。

（2）图片格式知识：讲解常见图片格式（如JPEG、PNG、GIF、RAW等）的特点和适用范围，以及如何根据需要选择合适的图片格式。

（3）图片编辑技巧：介绍一些常用的图片编辑技巧，如裁剪、调整亮度对比度、色彩平衡、滤镜应用等，以及如何运用这些技巧提升图片质量。

（4）网络安全知识：强调在互联网上管理和分享图片时需要注意的网络