八年级下册信息技术第三单元作业设计.pdf

八年级下册信息技术第三单元作业设计

1.1《电脑系统勤维护》单元信息

学年级学期教材版本单元名称

基本信息

信息技八年级春季学出版社电脑系统勤维护

单元组织

a自然单元口重组单元

方式

课时课时名称对应教材内容

1课时硬件奥秘深探究八年级下册第三单元活动1

课时信息1课时软件知识须掌握八年级下册第三单元活动2

1课时家庭网络易组建八年级下册第三单元活动3

1课时系统安全与维护八年级下册第三单元活动4

1.2《电脑系统勤维护》单元分析

1.2.1课标指引

义务教育阶段信息技课程核心素养由信息意识、计算思维、数字化学

习与创新、信息社会责任四项核心要素组成，四项要素互相支持，互相渗透，

共同促进学生数字素养与技能的提升，培养学生终身发展的能力，使学生具

备数字社会的必备品格和关键能力。

本单元内容由硬件、软件、网络以及信息安全四部分构成，紧贴生活实

际，理论与实践结合，是培养学生熟悉数字化学习工具的重要内容，也是帮

■MA.电脑系统勤维护

助学生提升适应数字社会生活能力的必备素养。通过该单元的学习，要求学

生能够对计算机系统进行简单地维护，并能够掌握常用系统维护工具的操作。

本单元结合信息技新课程中项目式学习的思想，采用大单元主题式作

业设计，以“购置电脑，优化我的学生工具”为主题，借助UMU在线平台，

通过设计课前测试，课中操作，课后巩固作业的方式，培养学生对数字化学

习工具一计算机的使用和维护能力，并在实践过程中培养学生对数字社会的

敏感性和适应性，提升信息安全意识，遵循数字社会行为规范。

1.2.2教材分析

本单元共有4个活动，核心素养的培养界定如下:

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本单元内容教材分析如下:

活动活动名称教材主要内容教学课时

硬件奥秘深探究计算机系统的分类、计算机主要硬件设备

活动1一硬件选择，心的性能、参数及常用硬件升级方法。本部分包1课时

中有数含购买计算机和升级计算机两个部分。

软件知识须掌握软件系统的分类、操作系统、软件的安装

活动2一软件安装，量和卸载。本部分包含了解软件分类、认识系统1课时

身定制软件、对软件进行管理三个部分。

家庭网络易组建组建小型网络所需设备、常用网络设备的

活动3—网络畅通，网调试和维护。包括搭建家庭网络和配置相关参