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高中生英语数学能力与其学习策略的关系论文
摘要：本文旨在探讨高中生英语数学能力与其学习策略之间的关系，分析不同学习策略对英语数学能力的影响。通过实证研究，为提高高中生英语数学能力提供有效的学习策略指导。
关键词：高中生；英语数学能力；学习策略；关系
一、引言
（一）背景与意义
1.内容一：随着全球化的推进，英语在国际交流中扮演着越来越重要的角色。在我国，英语作为一门主要的外语课程，其地位日益凸显。然而，许多学生在学习英语过程中，尤其是数学英语的学习，遇到了很大的困难。因此，研究高中生英语数学能力与其学习策略的关系，有助于我们了解学生在英语数学学习中的问题，为提高他们的英语数学能力提供有效的策
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