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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年华东师大版必修三生物上册月考试卷37
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、含磷洗涤剂产生的污水未经处理即行排放,使海水、湖水中富含氮、磷等植物营养物质,称为水体富营养化。水体富营养化是全球性的水环境问题,科学家研制出生态浮床以进行缓解,如下图所示,以下关于生态浮床的作用说法错误的是()?
?
A.生态浮床上的植物能吸收水中的氮磷,缓解水体富营养化现象
B.生态浮床上的植物能吸收水中的有机物,减少水体污染现象
C.生态浮床上的植物能使进入该生态系统的总能量增加
D.生态浮床能为水中的鱼类提供隐蔽空间,避免其被捕食
2、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是()
A.前者是下丘脑,后者是垂体
B.前者是垂体,后者是甲状腺
C.两者都是下丘脑
D.两者都是垂体
3、下列关于植物激素的叙述,不正确的是()
A.顶端优势说明植物生长素的作用具有两重性
B.生产啤酒时用赤霉素处理未发芽的大麦种子可以降低成本
C.连续阴雨时喷施一定浓度的生长素类似物可防止油菜减产
D.利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制麦田中双子叶杂草的生长
4、下列关于人体内环境的叙述,错误的是
A.内环境的成分中有葡萄糖、激素、尿素、CO2等
B.冬季由于气温偏低,人体内酶的活性会降低
C.血管中的药物作用于肌细胞需经组织液
D.食物中长期缺少蛋白质会引起组织水肿
5、一个盛有池塘水的罐子可以看做一个人工生态系统,该罐子中()
A.水藻的存活与否取决于罐子所处的环境
B.流经浮游动物的能量大多用于其生长繁殖
C.碳元素在群落内部循环流动
D.消费者数量越多,生态系统稳定性越强
评卷人
得分
二、多选题(共6题,共12分)
6、下图为两个不同品种的鱼的出生率和死亡率变化曲线(甲中①表示出生率;②表示死亡率),请据图判断下列选项错误的是。?
?
A.甲图的种群增长曲线呈“J”型,乙图的种群增长曲线呈“S型
B.甲图的种群没有K值
C.已知一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小
D.乙图中D点时,捕捞经济鱼类可获得最大日捕获量
7、桥本氏甲减是由于甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。从该病患者血清中可检出某种自身抗体,此抗体可导致甲状腺功能破坏。下表为某患者甲状腺功能的检测报告的部分数据。下列有关分析错误的是()?
?。
检验项目
结果
单位
参考值
游离甲状腺素
0.86
ng/dL
0.8-1.7
促甲状腺素(TSH)
7.47
mIU/L
0.3-3.6
抗甲状腺球蛋白抗体(TGAb)
140.60
IU∥mL
5-100
抗甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)
47.90
IU∥mL
1-16
?
?
A.TGAb和TPOAb值偏高是诊断该病的主要依据
B.促甲状腺激素含量偏高能够通过负反馈调节,使TRH分泌减少
C.桥本氏甲减属于自身免疫病,可通过接种疫苗的方式预防
D.该病患者神经系统兴奋性低于常人,口服甲状腺激素后可缓解此症状
8、海蜗牛在接触几次电击后,能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己;没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御,而对照组则没有此现象。以下叙述符合该实验的是
A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究
B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA
C.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成
D.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆
9、将同种且生长状况相同的植物体横置;植物体在失重和有重力的环境中的生长状况并不相同。在失重的环境中,植物体横向生长,在有重力的环境中植物体的根和茎分别朝向重力方向和背向重力方向生长(如图所示)。下列说法中正确的是()?
?
A.失重环境中,植物体的a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相等
B.有重力环境中,植物体内生长素浓度情况为a侧
C.有重力环境中
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