部编人教版六年级上册语文《第七单元复习》教学.pptx

第七单元复习;亲爱的同学们，在第七单元中，我们学习了《文言文二那么》《月光曲》《京剧趣谈》以及《语文园地》，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！

首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。

;哉;;曝;曲;觉;哉;轻易多写一笔;键;曝;轴;;纯;陶;锦;一、给下面红色的字选择对的的读音，画“?〞。

琴弦〔xuánxián〕纯〔chúndūn〕熟

巍〔wèiwēi〕巍谬矣〔yǐài〕

一缕〔lǚlóu〕莱〔láicài〕茵;二、辨字组词。;谱;掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！;;《月光曲》;断断续续：状态词。时而中断，时而继续。;《京剧趣谈》;无穷无尽：穷，完。没有止境，没有程度。;一、读拼音，写词语。

1.我们用青春pǔxiě〔〕着精彩的每一天。

2.那清脆的雨声，就像迷人的音乐，令人táozuì〔〕。;二、写出下面词语的近义词。

著名〔〕幽静〔〕纯熟〔〕

霎时〔〕陶醉〔〕照耀〔〕;三、照样子写词语。

断断续续〔AABB式〕、

无穷无尽〔ABAC式〕、

微波粼粼〔ABCC式〕、;本单元有诸多描写充斥画面感的句子，让我们一起来总结一下吧！;1.月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的薄云。〔《月光曲》〕;2.善哉乎鼓琴,巍巍乎假设太山。〔《伯牙鼓琴》〕;一种姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听他人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！〞〔《月光曲》〕;同步这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的演出自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半边天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。〔《京剧趣谈》〕;风停了,浪静了,月光下的大海是无比安详和漂亮。〔《月光曲》〕;这哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？〔《京剧趣谈》〕;俗话说“一动不如一静〞，古诗也说“此时无声胜有声〞，讲的也是这种状况。〔《京剧趣谈》〕;月光照进窗子来，茅屋里的一切仿佛披上了银纱，显得格外清幽。〔《月光曲》〕;他好似面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起???。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一种接一种朝着岸边涌过来……〔《月光曲》〕;一、下面是比方句的一句是〔〕。

①月光照进窗子，茅屋里的一切好似披上了银纱。

②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。

③她仿佛也看到了，看到了她历来没有看到过的景象。;二、句子理解。

贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一种姑娘说∶“这首曲子多难弹啊!我只听他人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊!〞一种男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。〞姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随意说说罢了。〞;1.“随意说说〞是什么意思?

2.“随意说说〞指的是哪句话?;3.假设你站在门外，你会怎么想?

;这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！;●《伯牙鼓琴》从哪几方面写出锺子期是好的听者？;伯牙心里非常悲伤，他把琴打破了，把琴弦也扯断了，一辈子都不再弹琴了，由于他觉得世界上再也没有像锺子期那样的知音值得自己为他弹琴了。;此文章告诉我们：要认真、仔细地观测事物，不能凭空想像。不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家均有自己的专长。;《月光曲》讲述了德国音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个漂亮感人的故事，既体现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，同步也告诉我们，美妙乐曲的产生不仅要依托丰富的想象力，更要依托崇高而诚挚的情感。;文中简介了京剧中“马鞭〞这一艺术体现形式的产生、作用，以及它的独特魅力，同步也简介了京剧中的虚拟道具的妙处。;1.《伯牙鼓琴》一文告诉我们真正理解自己的人叫_______，体现锺子期是伯牙知音的两句话是：

；，

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