社会规则与正义.ppt

心灵导航如何维护自己和他人的权利？答：自己的----我们要奋起抗争；他人的----我们要声援、救助。正义要求我们尊重规则.P83第七段正义要求承担责任正义要求我们尊重自由.添加标题添加标题九年级某班有一个直升本校的保送名额，按学校规定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评，排在前面两名的小赵和小孙入围面试。面试的当天，两人惊奇地发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后，吴敏获得了这个保送名额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此议论纷纷。P112案例保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选?吴敏得到保送名额会带来什么影响?如何才能防止类似事件的发生？全面客观的评价；追求公平、正义。损害他人利益、危害社会。有正义的制度；自觉遵守制度。*面对上例选拔的结果，两名同学采取了不同的态度和行为：不赵忍气吞声；小孙找到班主任，要求给个说法。体验活动：1．请结合上例介绍的情节，让学生扮演故事情节中的人物。２．设想几种不同的故事结局，如喜剧式的、消极的或带有悬念的。3．组织学生讨论：面对非正义行为，积极态度与消极态度各自可能产生的社会影响．8.2主题词：制度规则道德规范正义正义感“我爸是李刚”2010年10月16日晚，一辆黑色大众迈腾轿车在河北大学校区内撞倒两名女生，一死一伤，司机李启铭不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼送女友。返回途中被学生和保安拦下，李启铭不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊：“有本事你们告去，我爸是李刚!”据悉，李启铭的父亲李刚是当地的公安局副局长。此事一出，网民一片哗然，并引起广泛热议。你怎么看待这事？一、制度规则和正义社会为什么需要制度规则？社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。在社会生活中，什么事情可以做，什么事情不可以做，可以做的事情应该如何去做，需要有一定的制度规则。有了合理的制度和规则，社会合作才能顺利进行，社会生活才能够有序地运转。河北大学校园车祸案今晨一审宣判，以交通肇事罪判处犯罪嫌疑人李启铭6年徒刑，赔偿死者46万，伤者9.1万元。法庭认定李启铭醉酒驾驶，致1人死亡1人受伤，肇事后逃逸，负事故全部责任。法庭鉴于李启铭家属积极赔偿死者46万，伤者9.1万元，取得对方谅解，李启铭悔罪态度较好，酌情从轻处罚。判决结果为什么制度规则需要正义呢？在现代社会中，正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上的，这有效地保障了社会合作的公平性。制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向每一个社会成员的。每个人都能够从制度规则的正常运行中受益，每个人也都受到制度规则的约束。遵守正义的制度规则有什么好处？不遵守制度规则会带来什么恶果？好处：形成良好的社会秩序，形成和谐的社会生活，才能维护社会稳定和顺利发展；恶果：轻则损害他人和自己利益，重则违法犯罪，是不正义行为。正方:我们中学生需要见义勇为。反方:我们中学生不需要见义勇为。阅读P81材料《我们还需要见义勇为吗》现场小辩论心灵导航为体现社会对未成年人权益的保护，《中华人民共和国未成年人保护法》与《中小学生守则和日常行为规范》都没有提出中小学生要“见义勇为”的制度要求。对未成年的中学生来说，“见义”后“为”与“不为”不是法律制度问题，而一个道德问题。道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，它也是一套规则系统。P83规则含义实现手段颁布的方式道德纪律规章法律在社会生活中逐步形成的人们共同生活及其行为的准则和规范社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规章制度。由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为准则明文规定，必须做到，是硬性规定的没有明文规定，人们心中起自我约束作用的内心律令，是软性规定的国家强制力行业或单位的奖罚舆论、习惯、信念阅读P83第二段，完成下表明文规定，必须做到，是硬性规定的2、道德规范的作用道德使我们能判断善恶，判明“应该”和“不应该”的行为；有道德的行为是正义的行为，不道德的行为是不正义的行为；树立良好的道德风尚有助于建设和发展一个和谐、正义的社会。思考:哪些是正义的行为？哪些是不正义的行为？01正义：02不正义：03善良的行为；应该做的行为；对社会、他人、个人都有好处的行为04丑恶的行为；不应该做的事；损害社会和他人的尊严和利益；不公平对待别人、侵害他人权利的行为。05无正当理由向他国发动战争是不正义的行为；压迫残害无辜的人民是不正义的行为；歧视和排斥他人是不正义