2025年高二英语寒假衔接（外研版）专题13 Unit3 话题写作+实操练习（外研-版选择性必修三）原卷版.pdfVIP

专题13Unit3话题写作+实操练习（外研2019版选择性必修三）

考点聚焦：核心考点+小考考点，有的放矢

重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺

难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

学以致用：真题感知+提升专练，全面突破

1.分析课本Writing部分的文章。

2.写作指导：介绍英雄。

3.实操练习。

结构分析

Partone(paragraph1)

Introduction:AbriefintroductiontoYangJingyu.

Parttwo(paragraph2)

Mainbody:MajoreventsaboutYangJingyu.

Partthree(paragraph3)

Conclusion:People’sopinionsofYangJingyu.

介绍英雄的记叙文可以包括三个部分。第一部分是对这个人物的简介，可以包括人物的姓名、出身及外貌

特征等。第二部分介绍人物的成就或取得的成绩，可以选择具有代表性的事迹或成就，按时间顺序进行介

绍。第三部分是介绍人物的影响及人们对此人的评价。

必背短语

fightagainst抗击

alargesumofmoney一大笔钱

breakthrough突破

bebetrayedto被泄露给

trackdown追踪

turnsorrowintoanger化悲痛为力量

beborninto出生于

floodtowards涌向

sixjetsoffire六股火焰

bestuck受困于

atthecriticalmoment在危急关头

blowup炸开

openanewroad开辟一条新路

underthecoverof在……掩护下

indefenceof捍卫

本单元要求写一位战斗英雄，其写作范围属于写人的记叙文。这类记叙文可从以下三个方面入手：

1．结构：第一段，介绍战斗英雄的姓名、出生时间、出生地点及其他背景信息。第二段，按时间顺序

写战斗英雄的主要事迹。第三段，发表个人看法，进行人物评价；

2．时态：通常用一般过去时；

3．人称：以第三人称为主。

常用句型

1．Eachtimepeoplesaytheword“hero”，whatwillyouthink?

每次人们说“英雄”这个词，你会想到什么？

2．Atthetimeofnationalcrisis,numerousAnti­JapaneseheroesemergedintheChinesenation.

在民族危亡的时刻，中华民族涌现出了无数抗日英雄。

3．DuringtheAnti­JapanesewarinChina,manyyoungheroesemerged.

中国抗日战争中，涌现出了许许多多的少年英雄。

4．China,anancientcountrywith5，000yearsofhistory,haswitnessedtheemergenceoftensofthousandsof

patrioticheroesintheriveryears.

中国，一个有着五千年历史的古老国度，在如河的岁月中见证了千千万万的爱国英雄的涌现。

5．Inordertodefendtheirmotherland,theysacrificedthemselvesbravely.

为了保卫祖国，他们勇敢地牺牲了自己。

6．Theyarewillingtoshedbloodforthecauseofnationalliberation.

他们为了民族的解放事业甘愿抛头颅洒热血。

7．Hefoughtbravelyagainsttheenemywithoutfearofthreat.

他不怕威胁，勇敢地与敌人搏斗。

8．Theywerebraveandwitty